课内阅读。
死海中虽然没有任何动植物，但却对人类有所____，因为它会让不会游泳的人在海中游泳。任何人掉入死海，都会被海水的___托住，这是因为死海中水的比重是1．17～1．227，而人体的比重只有1．02～1．097，水的比重超过了人体的比重，所以人就不会沉下去。旅行社的导游们拍下了一幅幅令人____的照片：游客们悠闲地____在海面上，一只手拿着遮阳的彩色伞，另一只手拿着一本画报在阅读，______。
1．按课文内容填空。
2．用波浪线画出文中含有数字的句子，体会其作用。
3．读了《神秘的死海》，你有什么感受?

课外阅读。

珊瑚

大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚，有红的，有白的，还有花的。它们一丛一丛，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝。

人们看到珊瑚的色彩这样美丽，形状这样奇怪，以为它们是长在海底的植物。其实它们不是植物，是珊瑚虫分泌出来的石灰质。

珊瑚虫是浅海里的一种小动物。它们生活在海底洁净的岩石上，只有几毫米大。它们长着花瓣一样的触手，触手中间有一个很小的“嘴”，猎取比它更小的生物当食物。它们不断地分泌石灰质，这些石灰质连在一起，就形成了各种各样美丽的珊瑚。

珊瑚虫一代又一代地在岩石上生长，繁殖，死亡。经过几万年，它们遗留下来的石灰质就成了珊瑚礁。再经过几万年，有的珊瑚礁露出海面，就成了珊瑚岛。我国的西沙群岛，就是由许多珊瑚岛组成的。

【小题1】在文中用“____”画出描写珊瑚样子的句子。
【小题2】整体感知：这篇短文主要写了（　　）。

A．珊瑚非常美丽

B．珊瑚是一种小动物

C．西沙群岛是怎样形成的

D．珊瑚是怎样形成的

【小题3】在正确答案的后面打“√”。
（1）珊瑚是什么？
植物（　　）　动物（　　）　石灰质（　　）
（2）哪个自然段描写的是珊瑚是怎样形成的？
第2自然段（　　）　第3自然段（　　）
【小题4】珊瑚岛是怎样形成的？
______________________________________
【小题5】读了这篇短文，你还有什么不懂的问题？请提出来，写在下面的横线上。
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蚊子、苍蝇、飞蛾等飞疲倦了，就停在墙壁或天花板上休息。壁虎看见了，便慢慢地爬去，出其不意地来个突然袭击：伸长脖子或跃起身子，张开大口，吐出灵巧的舌头，把这些虫子一口吞食，百发百中。
1.这段话主要写了壁虎的什么？
2.“出其不意”说明了壁虎的什么特点。
3.用“——”画出描写壁虎动作的词语。

课外阅读。

光阴

谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步声。

当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬（shí　shì）时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他进行的节奏（zòu còu）。

当蓓（bèi péi）蕾在春风中粲然　A　（zhàn）开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世间报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘　B　（zhuì）落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他（　　）沉着而又默默地走，叹息也不能使他停步。

他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

他公正。（　　）你权重如山，腰缠万　C　（ɡuàn），（　　）一介布衣，两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷（zhèn zhì）千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。

你珍重他，他（　　）在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。

你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是（　　）他把脚印深深地留在人们的心里。

有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙　D　（yān）没了他的脚印。

【小题1】将文中画线字不正确的字音删去。
【小题2】在文中A、B、C、D处填写正确的字。
A：__　　B：___　　C：___　　D：___
【小题3】在文中括号里填上关联词，最恰当的一项是（　　）

A．还是　　尽管　　尽管　　便　　因为

B．仍旧　　即使　　即使　　就　　由于

C．还是　　不管　　还是　　便　　因为

D．仍然　　哪怕　　或是　　就　　由于

【小题4】多音字组词。
悄qiāo（____）　qiǎo（____）　　
散sǎn（____）　sàn（____）
【小题5】从文中找出两对反义词。
（____）—（____）　　（____）—（____）
【小题6】全文运用____化的写法，写到了岁月的无情却又慷慨、公正。其中第2～4段运用了____，句式，而第7、8段则运用了____的写法。

快乐阅读。
村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。（青青 清清）的河水（到 倒）映着小桥、绿树和（清 青）山，河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝（ cháo)霞。过了桥，是一片绿油油的农田。
（1）用“   ”画出括号中正确的读音或字词。
（2）填上合适的量词
一（ ）小河 一（ ）石桥
一（ ）农田   一（ ）鱼儿
一（   ）朝霞   一（ ）桃树
（3）数数这段话共有 句。
（4）读读画线的句子，这句话中“灿烂的朝霞”是指 。
（5）仿写句子
例：过了桥，是一片农田。  
过了桥，是一片（绿油油的）农田。
苹果挂满了枝头。    
（ ）的苹果挂满了枝头。
（6）这幅画面真美啊！请你试着画一画，再向同学们作介绍。