时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我什么都没有了，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假若再给我一个青春，我一定改掉以前有毛病，做个勤奋好学的人！”
“好吧。”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
时光老人很生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分一秒！
1.“他仍然按老样子生活。”中的“老样子”指的是  。
2.“我做了件蠢事！”中的“蠢事”在文中指： 。说这件事是“蠢事”，是因为    。
3.“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”中的“真正的生命”是指： 。
4.请你用一句话概括从这篇短文懂得的道理，并联系实际生活，谈谈自己的体会。

阅读理解。 
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。  
1. 用“———”划出这上小节的中心句。
2.这一小节重点写了庐山云雾的四种姿态，即_______   ________  _______   ________

阅读短文，回答下面的问题。
露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！
【小题1】文中的“它”是指：
【小题2】联系上下文解释词语的意思。
（1）它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力。
（2）多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！
【小题3】找出中心句，在句子下面用“ ”线画出来。

下列说法错误的一项是(    )。

A．我们在观察时，除了看，还可以所、摸、闻、尝。

B．《金色的草地》一文中，作者只观察到了草地颜色的变化。

C．写作文时，既可以对动态事物进行描写，也可以介绍如杨梅一样静态的事物。

D．观察可以让我们对事物有更多更深的了解，因此要细致一些，注意事物的变化。

读下面的语段完成练习。
山茶花的白，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。 ， ，带着波光，又带着阳光。粉红的呢？那是织女用朝霞和白云织成的轻纱。山茶花的花形也很美。有单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列有致，潇洒而舒展。即使闭上眼，你也会感受到美啊，美啊……
【小题1】语段写山茶花，先写山茶花_______美，在写山茶花的______美。
【小题2】结合上下文理解下面的词语。
排列有致：______________________
潇洒：_________________________________
【小题3】用“  ”画出文中的比喻句。