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按课文内容填空。
①庐山的景色( ),那里有( ),有( ),有( ),有( ),尤其是( ),更给它( )。
②本文是一篇写( )的文章,作者以( )的语言,( )、联想等手法,描绘了庐山云雾( )、( )的景象,字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的( )之情。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2019-01-02 02:56:09
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同类题1
课文积累运用。
1.我们想要全世界的和平,我们不想要_________________。
2. 我们要共享______________
3. 我们要保卫天空___________。
4.我们要保持河水的_____________。
同类题2
根据课文内容填空。
1.“千条渠,万条_______,池塘__________,处处绿水________。”这是说水乡的______多。
2.刚刚下了______,太阳公公还来不及把____全收回去,有一些就____________了。(《云房子》)
3. _________岁寒三友 _________春风一家
同类题3
按课文填空。
(1)我画了个
的太阳,挂在夏天的天空;我画了个
的太阳,送给秋天;我画了个
的太阳,送给冬天;我送给春天一个
的太阳,因为春天是多彩的季节。
(2)
眠不觉晓,处处闻啼
。夜来
声,花落知
。
同类题4
wǒ huì tián gēn jù kè wén nèi róng tián kōng
我 会 填( 根 据 课 文 内 容 填 空)。
( )( )( )( )( ),
更( )( )( )( ),
举 ( )( )( )( )。
( )首( )( )( )。
同类题5
根据课文内容填空。
(1)孟郊
着身上的衣服,
着那又细又密的
,心里想,母亲的慈爱,不就像这春天里太阳的光辉吗?
(2)慈母手中线,游子
。临行密密缝,意恐
,
,
三春晖!
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