读句子，给下列句子换个说法，意思不变。
1.地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！
_______________________________________
2.古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！
_________________________________________

按要求做题。
1.夹丝玻璃对玻璃公共说：“我没有病。”
改为转述句：   
2.人们不得不离开曾经生活过的小山村。
改为肯定句：   

（题文）按要求完成句子。
1.把句子补充完整。
(1)盛开的花儿仿佛是 　。 
(2)弯弯的小河犹如 　。 
2.在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢?(改成不带问号的句子,意思不变)

3.挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞。(仿写拟人句)

按要求改写句子。
1．教练被小男孩儿的真诚感动了。(改成“把”字句)
________________________________________________________________________
2．他就是后来被人们誉为“球王”的贝利。(调换语序，使句子的意思不变)
________________________________________________________________________
3．小男孩对教练说：“我没有礼物送给您，就让我给您的圣诞树挖一个坑吧。”(改成转述句)
________________________________________________________________________

句子大变脸（不改变句意，换种说法）。
（1）她怎能不格外高兴呢？
肯定句：     
（2）我摔坏了陈明的小木船。
改为“把”字句：

改为“被”字句：