活动一：口语交际
口语交际要求：
说一说你在生活中是怎样尊敬长辈、孝敬父母的，要举出具体事例来说明。语言表达要清楚流畅。
口语交际指导：
1．首先回忆一下自己在生活中是怎样孝敬父母、尊敬长辈的，都做过哪些事。
2．把这些事例用恰当的语言组织起来，与同学们交流。
3．互相评一评谁做得更好，以便在今后的生活中互相学习。
交流提纲：
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评价：☆☆☆☆☆(自我评价，也可请同学、老师、家长来评)
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口语交际。
你们班刚转来一位新同学，老师把他安排为你的同桌，请向同桌介绍自己。
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填上合适的词。
（   ）的星星（   ）的萤火虫（   ）的孩子
（   ）的玫瑰惊讶地(   ) 甜甜地（   ）

交际与实践。
下面是一份关于某校五年级学生课外阅读情况的调查表。请根据这份调查表，回答下面的问题。
五年级学生课外阅读情况调查表

阅读内容	人数	百分比
卡通漫画	112	56%
报刊作文	62	31%
文学名著	26	13%

 
【小题1】从表中数据可以提出一个结论：_____________。
【小题2】看到这个调查结果，你对同学们的建议是：_______________。

连一连。
温和的  花朵
美丽的  态度
默默地  站着
一动不动地 注视