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初中道德与法治
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如图反应的是城市清洁工的工作状态。下列对此评价正确的是
①他们用劳动给社会带来财富
②劳动有分工,但无贵贱之别
③人才类型有多元类型,他们也是人才
④他们的岗位很平凡,也只能做出平凡的业绩
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-02-18 05:20:05
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同类题1
“改革开放以来,我国进入了一个尊重财富、鼓励创造的时代,让一切创造财富的源泉充分涌流,为国家富裕、人民幸福奠定了坚实的基础”。主要因为我们
①坚持劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则
②坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
③鼓励一切致富手段,进一步激发人们的积极性和创造性
④坚持完善公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
同类题2
广州市某初中学校在组织全校八年级学生的社会实践活动中,集体到郊区农村进行“锄地松土我能行”的主题劳动教育,把一块5亩的荒芜地平整成为菜地。这种活动的意义在于让学生懂得
①劳动是财富的源泉 ②人世间的美好事物都是通过梦想实现的
③要继续发扬实干精神 ④我们要做走在时代前列的学习者劳动者
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
同类题3
“一粥一饭,当思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰”。我们为什么要珍惜劳动成果?
同类题4
我国教育家陶行知在创办的幼儿园里办有儿童小农场,孩子们在农场里“种几颗豆”“裁几种花草”“养几只老母鸡"。下面对陶行知这种做法理解正确的是
①这可以培养孩子们热爱劳动的良好品质
②这可以培养孩子们认识和适应环境的能力
③这是游戏的一种,意义不大
④可以开发孩子的智力
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
同类题5
2018年世界知识产权日的主题是“变革的动力:女性参与创新创造”。设立世界知识产权日的目的有
①在世界范围内树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的意识
②世界知识产权日定于每年的4月26日,于2001年开始设立
③营造鼓励知识创新和保护知识产权的法律环境
④知识产权泛指人们因其智力劳动成果所依法享有的专有权利
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
相关知识点
国情与理想
融入社会肩受使命
关注经济发展
我国的分配制度
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
就业和择业的问题