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初中道德与法治
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图示法是我们日常生活中表示概念关系的直观方法,如图所示是公民与人民的关系。下列概念可以用下图所示方式表示的是
A.建议权与监督权
B.公有制与按劳分配
C.诉讼与行政诉讼
D.人身自由权与人格尊严权
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-02-19 11:06:26
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同类题1
在我国,公民所获得“英雄航天员”、“三好学生”、“杰出青年”、“优秀教师”等称号不受侵犯,属于公民的( )
A.名誉权
B.荣誉权
C.人身权
D.隐私权
同类题2
图示法有利于梳理概念之间的关系,下列图示正确的有几个
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
同类题3
下列选项中不属于侵犯公民人格尊严权的行为是
A.超市保安怀疑小华有偷盗行为而对其强行搜身
B.小明污蔑大江偷看他的日记
C.陈立皮肤较黑,被同学们戏称为“陈黑炭”
D.小晗因品学兼优被评为“三好学生”
同类题4
在课堂教学“法眼看世界”活动中,下列同学发言不正确的是
①非法复制并出售微软公司的计算机软件是侵犯专利权
②小强把获得专利权的技术发明转让给某一公司是行使对财产的使用权
③小张给班上李某起不雅绰号,侵犯了李某的名誉权
④某徽商夸大产品功能,侵犯了消费者的自主选择权
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
同类题5
给他人起侮辱性“绰号”的行为明显侵犯了他人的
A.姓名权
B.隐私权
C.名誉权
D.荣誉权
相关知识点
法律与秩序
权利与义务
人身权利
人格尊严权
正确行使监督权和建议权
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