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初中历史与社会
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到韩国参加第二十二届世界哲学大会的代表都得到了由组委会赠送的两张光盘,其中一张是《民歌,阿里郎》,收录了在韩国各地流行的不同时期的十三首民歌阿里郎;另一张是《世界歌曲,阿里郎》,收录了十三首世界各国改编的歌曲阿里郎。这启示我们( )
①要善于抓住一切机会展示自己民族的文化
②要重视对自己民族文化的系统整理
③应允许和提倡文化的多样化
④要激发全民族文化创造的活力,提高国家文化软实力
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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0.99难度 None 更新时间:2019-10-10 08:54:45
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同类题1
人类哲学的三大命题:“我是谁?”“我从哪里来?”“要到哪里去?”回答这三个问题,都需要确定“我现在在哪里?”。下列属于“我所处在的时代”的特征的是( )
A.人类进入“蒸汽时代”
B.人类进入“电气时代”
C.对外太空的探索是当今时代人类最主要的任务
D.人类社会已步入信息时代
同类题2
改革开放以来,我国经济建设取得了巨大的成就,对世界的影响力日益提升,与之相反,我国的文化却远远滞后于经济,国际影响力也不强。为此我们必须发展中国文化。从文化的功能看,这是因为( )
①提高文化软实力,关系中国梦的实现
②文化是决定国际竞争力的物质基础
③民族文化可以提升民族凝聚力和创造力,是综合国力的重要标志
④文化可以抵御消灭国际领域的文化霸权主义
A.①②
B.②④
C.①③
D.①④
同类题3
下列对我国文化软实力的提升的说法正确的有( )
①提高文化软实力,关系“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现
②核心价值观是文化软实力的灵魂
③中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力
④文化软实力可有可无,作用不大,不是综合国力的重要组成部分
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
同类题4
一个国家提高国民素质、增强文化软实力的基础是( )
A.教育
B.科技
C.传统文化
D.经济实力
同类题5
下列不同地域之间的联系中,属于文化联系的是
①浙江的教师到新疆支教
②舟山的小提琴手到香港演出
③舟山的海鲜销往韩国
④中医专家、周易学者到新加坡讲学
⑤新疆人到浙江卖新疆产的葡萄干
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②⑤
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