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每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我: “你要去干什么?”
“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。
“不是放暑假了么?”
哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来,劝说了一会,我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?
【小题1】写出本段文字的时间、地点、人物,事件的起因、经过和结果。
时间:    地点:
人物:
起因:
经过:
结果:
【小题2】对于一个喜欢他的老师的孩子中“他”和“孩子”指的是
【小题3】上文运用的主要描写方法是(   )。
A.场面描写 肖像描写
B.细节描写 心理描写
C.语言描写 动作描写
【小题4】文中加点的“迷迷糊糊”和“模模糊糊”调换一下行不行?为什么?
  
  
【小题5】比较下面两哪种说法哪个好,为什么?
我想再见到我的蔡老师。
什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?
  
  
【小题6】“哦,我才醒了。”和“我才睡熟了。”两个“才”饱含着作者怎样的一种感情?
  
  
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2016-03-08 04:40:20

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孟母三迁

 孟子的父亲去世很早,对孟子的教育,可费了他母亲不少心血。盂子五岁时,跟他母亲住在城外公墓的旁边。这里经常有人送葬、筑坟、祭吊、哭泣……孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戏:用泥巴做棺材,再做个泥人放在里面……孟子的母亲看到他们的这种游戏,心里很发愁:这可怎么得了,将来能成个什么样的人哪!于是,她决定搬家。

孟子的家搬到城里来了,在一个市场的旁边。市场可热闹了,从早到晚,人来人往,孟子高兴极了,成天在人群里转来转去,骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的,什么样的  新鲜事他都看到了。没过几天,盂子对这一切就熟悉了。他母亲见此状况心里又很难过:孩子成天不学好、可怎么得了,将来会变坏的。于是,她决定再次搬家。  

这次孟子的家搬到了学堂旁边,他渐渐地对学堂发生了兴趣。每天看到学生很 早就来上学,见了老师还鞠躬。有时,老师领着学生演习各种礼节和仪式,孟子看会了,也就跟着做起来,见了老师便鞠躬。学生演习礼节和仪式,他就模仿;学生唱歌,他也跟着唱……孟子成了一个彬(bīn)彬有礼的孩子了。 孟子的母亲看到儿子的进步,情不自禁地笑了。

【小题1】联系上下文解释下列词语。  
情不自禁:__________________________________。
彬彬有礼:________________________________。
【小题2】填空。  
2500年前,我国出现了一位被称为“圣人”的大思想家和大教育家,他就是( )。本名( )。之后又出现了一位“亚圣”,他就是( )本名(  ) 孟子总共搬了三次家,第一次住在(   ),第二次住在 ( ),第三次住在(     )。
【小题3】对这篇文章主要内容的概括,下列哪个词语的表述最恰当?请在括号内打“√”。 
事不过三(   ) 知错就改(   )  
择邻而居 (   )    知子莫如母(   )
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