面对面请教。
同学的问题：你的桌面总是那么整洁，你是怎么做到的呢？
我的回答：
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素材积累库
1．精彩词语。
五光十色　袅袅炊烟　漫山遍野
风景如画　洁白无瑕　小巧玲珑
晶莹剔透　金碧辉煌　富丽堂皇
巧夺天工　别具匠心　云雾迷蒙
硕果累累　红叶似火　金风送爽
2．精彩描写。
(1)灿烂的阳光穿过树叶间的缝隙，透过晨雾，一缕缕地洒满校园。
(2)月季花的茎细而长，上面布满了刺；叶子小巧玲珑，青翠欲滴，叶脉发白，清晰可见；花瓣层层叠叠，形成了美丽的花朵。
(3)一阵微风吹来，满地的树叶像蝴蝶一样翩翩起舞。我捡起一片香樟叶，放在鼻子边一闻，嗯，还真香啊！
3．精彩开头。
(1)我家养了一只活泼可爱的鹦鹉，它很快便赢得了我的欢心，成了我最亲密的“小伙伴”。
(2)细雨如丝，我家的月季花贪婪地吮吸着春姑娘送给它的美味佳肴。它那排列成羽毛形状的叶子，在春风的吹拂下沙沙作响。

有一所中学的校长将顾炎武先生的“天下兴亡，匹夫有责”大胆地改为“天下兴亡，我的责任”悬挂于学校墙上。你赞同他的这种改法吗？为什么？
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夸夸我的同学
老师：首先想请问下大家，平时在与人说话交谈时要注意些什么？
学生回答：态度真诚、仪态大方、语速适中、吐字清楚。
老师：好，就让我们带着这些要求，一起来——读题“夸夸我的xx同学”，看着这个题目，你最想夸谁？

判断正误。
(1)故事一定要完整,有起因、发展、高潮、结局几个部分。（_____）
(2)在故事的发展和高潮部分,要合理地设置悬念、转折、变化等,一波三折才能使故事生动有趣,吸引人。（_____）
(3)为了吸引听众,要把故事中人物的每一个动作都做出来。（______）
(4)在准备阶段,可以先借助表格、示意图等梳理故事内容,以免遗漏。（______）