读句子，猜猜他们是谁。
1．两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。（选自《红楼梦》第三回）（______________）
2．黑脸短毛，长喙大耳，穿一身青不青、蓝不蓝的梭布青裰，系一条花布手巾。（选自《西游记》第十八回）（______________）
3．一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。（选自《西游记》第二十二回）（______________）
4．身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。（选自《三国演义》第一回）（______________）

下列对诗歌的赏析不正确的一项是（　　）

A．这是一首五言绝句。

B．主要采用想象的表现手法，反映了渔民劳作的艰辛。

C．此诗语言朴实、形象生动、耐人寻味。

D．这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情。

课内阅读：识字
二人从，三人众。众人一条心，黄土变成金。二木林，三木森。单丝不成线，独木不成林。
【小题1】本段共有（  ）句话。
【小题2】二人是（  ）字；三人是（  ）字。
二木是（  ）字；三木是（   ）字。
【小题3】试着写一写。
二（ ）成（  ），三（ ）成（  ）。

阅读与欣赏

（甲）梅花

宋王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

（乙）卜算子·咏梅

***

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。　　

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

【小题1】下列对“凌寒独自开”中的“凌”字解释正确的一项是（　　）

A．畏惧

B．欺凌

C．等待

D．冒着

【小题2】甲诗前两句赞美了梅（　　）的气概。

A．挺直高洁，正直无私	B．芳香四溢，脱俗超群
C．坚韧挺拔，勇往直前	D．美丽动人，楚楚可爱

【小题3】乙词中画“　　”的句子运用了什么修辞手法？歌颂了梅的什么精神品质？ 
____________________________________________

阅读古诗，体会思想感情。
《望月怀远》
张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期

（1）这首诗抒写了对远方友人的深挚的（ ），情真意切，感人至深。
（2）（ ，  ）是千古佳句。辽阔无边的大海上升起一轮明月；想起了远在天涯海角的友人，此时此刻我们望着同一轮明月。