课内阅读。

后来有人给富商出了个主意，让富商请人为茶楼题了一条向顾客征求下联的上联，悬挂在茶楼门口，并夸下海口，如有能对出下联者，到茶楼白喝茶一年，还赠特等好茶十斤。悬挂的上联是：

为名忙，为利忙，忙里偷闲，饮杯茶去。

这条上联挂出后，果然有不少文人墨客前来茶楼品茶对句，但始终没有妙句对出，不过，茶楼的生意确实红火起来。

【小题1】联系上下文解释下列词语

A． （1）海口：________________________________ （2）文人墨客：___________________________________

【小题2】照样子写词语

A． 始终（互为反义词）：______  _______ ______

【小题3】“为名忙，为利忙，忙里偷闲，饮杯茶去”的下联是
__________________________________。

课内语段阅读。
当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说（ ）难道你没有注意吗（ ）刚才那些美丽的花儿只长在你这一边（ ）那是因为我早知道你的裂缝（ ）并且利用了它(   ) 我在你这一边撒下了花种(   )于是每天我们从小溪边回来的时候 (   )你就浇灌了它们(   ) 两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”
【小题1】给语段中缺少标点的地方加上标点。
【小题2】找出表示破水罐心情的一对反义词。
（_______）——（_______）
【小题3】“它仍然感到伤心”中有裂缝的水罐为什么伤心，从下面选项中选出错误选项。（  ）

A．因为破损的水罐每次只能运半罐水给挑水工增加了工作量。

B．因为它又漏掉了一半的水。

C．因为自己是一只破水罐而伤心。

【小题4】用横线划出挑水工说的话，简要说说挑水工的话告诉我们一个什么道理？
_________________________

课内《和我们一样享受春天》语段阅读。

我们希望，我们祈盼——

让战火中的孩子

有一张课桌，_____的课桌，

不被导弹的气浪掀翻！

有一间教室，_____的教室，

免遭炸弹的弹片击穿！

和我们一样在鲜花中读书，

和我们一样享受春天……

【小题1】按原文填空。
有一间教室，_____的教室
【小题2】在文中找到下列词语的近义词。
企盼—_____   整洁—_____
【小题3】文中破折号的作用是_____。
A. 解释说明 B. 语意转折
【小题4】诗歌中省略号的作用是_____。
A. 省略了美好、无限的希望 B. 声音的延续
【小题5】最后一句话表达了_____
A. 一种强烈的祈盼，对和平的祈盼，对饱受战争之苦的孩子能够享受春天与祥和的祈盼。
B. 作者希望全世界的孩子都在一起的心情。

课文阅读。

一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角边挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。

【小题1】从片段中找出一对近义词：
（_______）——（______）
【小题2】“初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。”这句采用的修辞手
法是（_______）。
这句话可缩为：__________________________________
【小题3】用“_________ ”画出对妈妈细节描写的句子，用“ ”对爸爸细节描写的句子。
【小题4】写表现爱的成语：
________________________
【小题5】写表现爱的名言（两句）：
________________________

阅读理解

平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。

【小题1】这段话共有_________句话，请在文中标上序号。
【小题2】我读懂了：平平的家乡在________，她的家乡真________。
【小题3】我能从文中找出一对意思相反的词写下来。
（_______）——（________）
【小题4】我会连。
金黄的 菜地
雪白的 稻子
碧绿的 棉花
我发现上面左边的三个词语都是表示颜色的词，我还能照样子说说其他的东西：
（ ）的（    ）   （ ）的（ ）
【小题5】我会照样子写句子。
她画的平原那么平坦，那么宽广。
那么蓝，那么宽。
那么______，那么______。