（题文）阅读古诗，完成练习。
松树自古以来，多少人就(歌颂 赞颂)过它，赞美过它，把它作为(崇敬 崇高)的品质的象征。我对松树总是怀有(瞻仰 敬仰)之心。
　　你看它不管是在悬崖的缝隙里，不管是在贫瘠的土地上，只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的;也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里落下的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处(健壮 茁壮)地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求人的可谓少矣!这是我看到松树油然而生敬意的原因之一。
　　我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天，用它的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的树荫下休息;在黑夜，它可以劈碎片做成火把，照亮人们前进的道路。总之一句话，为了人类，它的确做到“粉身碎骨”的地步。
　　要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。
1.读短文，用“√”标出短文括号里合适的词。
2.“我”每看到松树油然而生敬意的原因是什么?　松树的风格是什么?
    
    
3.本文是一篇抒情散文，它的特点之一是“借物喻人”。请用“ ”画出文中的借物喻人的句子，然后想一想，作者借松树喻的什么人?

4.把表现短文中心思想的句子抄下
来，然后概括短文的中心思想。
   

课外阅读我能行。

野菊花

①你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

②我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们以为它是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力顽强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

③外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，用力搓，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消炎止血的功能，以前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，预防感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。

④我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花，假期去外婆家总要摘不少带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。

⑤野菊花土生土长（ ）无所需求（ ）却默默地无私地向人们奉献着（ ）我喜爱它的朴素（ ）它的顽强（ ）人不正需要有一点野菊花的精神吗？要像它那样默默地生长，不索取，只给予。

⑥我愿做一朵小小的野菊花。

【小题1】选出下面加点字的正确解释。
（1）清热败火（______）
A．失败 B．打败 C．搞坏 D．解除，清除
（2）真顶得上清凉饮料（______）
A．支撑    B．顶撞    C．相当，抵    D．顶替
【小题2】在第⑤段的括号里加上合适的标点符号。
【小题3】用“﹏﹏ ”画出第②段的中心句。
【小题4】文中画“　　”的句子属于（　　）

A．反问句	B．设问句
C．疑问句	D．陈述句

【小题5】野菊花有哪些用途？
_______________________________

阅读短文，完成练习。

春笋

春雨蒙蒙，绿油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。嘀嗒，嘀嗒，小水珠落在地上，渗进土里去了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸着母亲的乳汁，吸呀吸，积聚着力量。

【小题1】照样子写词语。
例：红艳艳
绿________   翠________
【小题2】在文中找出描写声音的词语，写在横线上。
________    ________
【小题3】填空。
(1)春雨蒙蒙，绿油油的竹山，翠生生的竹林，像____________。
(2)雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像___________，像_____________。

阅读短文，完成练习。

故乡的云

林红宾

儿时，我和伙伴们最爱跑到旷野上嬉闹玩耍，玩累了，就四仰八叉地躺在绿毯样的草地上，谁都不说话儿，只是十分专注地凝视着蓝天。但见周遭的峰岱岗峦如 同一些罗汉金刚在打坐诵经。蓝天是那么高远，那么深邃.俨然一泓泱泱阔水；又 恍若一个透明的无与伦比的大帐篷，笼罩着人世间的大千万物。乡间有二八月看 巧云之说，这话半点不假，二月和八月，天空分外清澈，云彩格外好看。无垠的苍穹 委实像一个环形银幕，那些千变万化的五彩云霞酷似画面纷呈的幻灯片，依次上 演，会令你张开想象的双翼，去感悟，去发现，去渲染。你会走火人魔，潜心观看，以 致心旷神怡百看不厌。

 看啊，那纤巧的云朵多像星罗棋布的蘑菇，让我们情不自禁地联想到一场山雨润酥了大山，催发出形形色色的蘑菇，我们像小鸡琢米似的采呀采呀，人喊谷应， 闹沸了山洼……

看啊，那些洁白的云朵宛若一群曲颈划蹼的天鹅，把我们领进《天鹅湖》那美丽的神话意境之中……

看啊，那一片云朵莫不是草原上的羊群，我们的耳畔会萦绕着马头琴那悠扬动听的旋律……

看啊，那一片云朵莫不是远海驶来的归帆，那金鳞银翅压扁了丰收的舟舸…… 

有时，一方碧空只有几缕云丝儿，那么菲薄，那么缥渺，好像丹青高手在宣纸上 随意抹了几笔，像泥鳅，像蜗牛，像苍狗……

有时会从山后无端地冒出一堆白雪般的云团来，并且迅速升腾、舒展，似冰山漂移，似雪峰突兀，似棉垛高耸，似氢弹爆炸……

有时乌云满天，急剧蔓延，如同骤然发生兵变：征尘遮天蔽日，刀光剑影闪烁，杀声此起彼伏，将士汗滴洒落。当一道彩虹凌空飞架，这场雷雨就结束了，会让人 突发奇想:是谁献出良策，制止了这场战争？自然会联想到那个历史典故，哦，原来 是浣纱的西施博得君欢，驾前献舞，舒展七彩绫罗……

我离开故乡好多年了，辗转的地方也不少，什么样的景致都看过，但是，在我的心中，故乡的云是顶好看的，它们时常飘进我的梦里。

啊，故乡的云，你像一幅幅名贵的油画，赞美着故乡的美好！

啊，故乡的云，你像一首首优美的诗作，歌颂着故乡的可爱！

【小题1】给加点字选择正确的读音。
无端 (dān duān)凌空(líng Iéng)辗转(zhǎn zǎn)
―然(zòu zhòu )浣纱(huàn wǎn)深邃(suí suì)
【小题2】下面的词语补充完整。 
(   ) 天(   ) 日 突发(   ) (   )  (   ) 光(   ) 影
(   ) 不自(    )   (   ) 仰(    ) 叉 心(    ) 神(    )
【小题3】用“   ”在文中画出一个比喻句，作者将 比作了 ，写出了作者 的情感。
【小题4】本文是以_______________为线索进行写作的。
【小题5】仔细品读文中 内的部分，你从中感受到了什么？
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阅读短文，回答问题。

书是知识的宝库

   书是知识的宝库。人们常说：“开卷有益。”当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。一位大文豪说：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。
【小题1】联系上下文理解下列词语。
①五彩缤纷：__________________。
②爱不释手：__________________。
【小题2】这段话中的省略号表示：_____________________________。
【小题3】用“    ”画出文中的排比句。
【小题4】用“～～～”画出全文的中心句。
【小题5】读了这篇短文，能联系你读书的经历，谈谈读书带给你的益处吗？
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