按要求完成句子练习。
1.炮手亲手炸掉了自己的房子。（改为“把”字句）
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2.”炮手低沉地说，“那是我家的房子。在这个世界上，它是我家仅有的一点财产。”
（1）这句话运用了（__________）描写,

A．神态

B．语言

C．动作

（2）从这句话中我们可以看出炮手是一个以__________________为重，_________________________的战士。

按要求写句子
（1）哈默的言行感动了所有读者。
改为“把”字句：_____________________________________________________
改为“被”字句：_____________________________________________________
（2）这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。
缩写句子：_________________________________________________________

我会照样子改写句子。
例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
我们不能忘记妈妈的爱。
1.作为学生怎么能不遵守学校的纪律呢？
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2.他那勤奋学习的精神，怎么能不值得大家学习呢？
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3.冬天来了，春天还会远吗？
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例：我把作业做完了。
作业被我做完了。
4.农民伯伯把果园里的果子摘下来了。
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5.我把家里的老鼠消灭了。
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例：夏天的太阳很热很热，像一个大火球。
6.湖水很清很清，像_________________________________。
7.稻谷很黄很黄，像_________________________________。

按要求写句子。
1.齐白石是我国著名的画家。（缩句）
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2.童年的这一段农村生活经历，成为他取之不尽、用之不竭的绘画源泉。（换一种说法）
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3.齐白石把中国民间老百姓的日常生活画成了一个美丽的世界。（改成“被”字句）
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我能照样子写句子。
（1）例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
我的作业已完成，还用问？
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（2）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（用加点的字写一句话）
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（3）例：老虎把狐狸逮住了。    
狐狸被老虎逮住了。
原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
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