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本文对人物的刻画主要采用了描写的方式,课文中有多处神态描写、动作描写、语言描写的地方。请你在文中找出具体例子,然后写下来。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2019-05-06 08:35:00
答案(点此获取答案解析)
同类题1
照样子,选择一种心情,用动作描写来表现它。
生气 自豪 快乐 紧张 伤心 着急 害怕
例:害怕——我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。
(1)(
______
)——
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(2)(
______
)——
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同类题2
判断下列句子是对人物的什么描写,将序号填在括号里。
A.动作描写
B.语言描写
C.神态描写
D.心理描写
(1)“儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!”主席想。 (
_____
)
(2)主席用食指按着紧锁的眉头。 (
_____
)
(3)他像是自我安慰地说道:“……就尊重朝鲜人民的意愿吧。” (
_____
)
(4)主席仰望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。(
_____
)
同类题3
写出下列句子所运用的描写方法。(填序号)
A.环境描写
B.心理描写
C.动作描写
D.语言描写
1.诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。” (______)
2.那只大虫咆哮着,发起性来,翻身又扑过来。武松又一跳,退了十步远。(______)
3.武松想:“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。”(______)
4.那座山正当顶上,有一块仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。(______)
同类题4
判断下列句子是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.课文在刻画人物时主要采用了语言描写和动作描写,没有运用心理描写。(________)
2.“我”是一个对大自然充满了好奇、喜欢不断探索的孩子。(_______)
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