课内阅读。
我是一株小草，
我向大自然的________很少很少；
只要给我一点点________，
我就生活得________。
不要指责我________，
在风雨面前会随着飘摇；
我那密集的根会紧紧地抓住泥土，
大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮。
不要指责我太弱太小，
说我缺少远大的目标；
有了我，沙尘不再到处乱跑，
沙丘被我锁住了手脚。
不要指责我太弱太小，
大自然有我的许多同胞；
大伙儿挨挨挤挤相互拥抱，
把祖国的山河打扮得更俏更娇。
1．把诗歌内容补充完整。
2．从“我那密集的根会紧紧地抓住泥土”可看出小草的作用是：
3．“大自然有我的许多同胞”中的“许多同胞”有：________________________
________________________________________________
4．你喜欢小草是因为________________________________。

阅读理解。

农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。

农民把花生种在地里，到了秋天，收了很多花生。

小猫看见了，把小鱼种在地里。它想，到了秋天，一定会收到很多小鱼的。

【小题1】短文共有（___）个自然段，第3自然段有（___）句话。
【小题2】农民种玉米收___，种花生收___。
【小题3】小猫为什么把小鱼种到地里呢？用“   ”在文中画出来。
【小题4】想一想，填一填。
到了秋天，小猫___（能　不能）收到小鱼，因为__________。

广玉兰
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽(dìng  zhàn)放，几只小蜜蜂就迫不(及  急)待地钻了进去。那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然(调  凋)谢了，花蕊(ruǐ  rěi)却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
1．用“√”在文中括号内选出正确的读音或字。
2．写出四个描写花的成语。
3．这篇文章采用的是_______的结构，用波浪线画出本段的中心句。
4．本段描写了广玉兰的_______种形态，分别是：___________________________

“我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。”这句话在全文中的作用是________。(A.承上启下；B.总结全文；

A．相互照应)这句话点明了作者喜爱广玉兰的原因是________。(A.美丽与纯洁；B.幽香、纯洁，旺盛的生命力)