没有正确理解下列文章作者表达的观点的选项是（　　）

A．《夏天里的成长》作者的观点是“夏天是万物迅速生长的季节”。

B．《书戴嵩画牛》作者的观点是“画两头角力的牛，牛尾巴不能画成摆动的样子”。

C．《有的人》作者的观点是“鲁迅先生永垂不朽”。

阅读短文，回答问题。

五彩池

我小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个瑶池，那是天上神仙住的地方;池里的水好看极了，有五种颜色，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的。

今年夏天，那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙山，只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩，水深不过一丈;小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……

更使我惊奇的是：所有的池水都来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄;左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看，又跟普通的清水一个样，什么颜色也没有。

原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。

【小题1】联系上下文解释词语。
漫山遍野：___________________________  
五光十色：____________________________
【小题2】短文第2自然段是从哪些方面来写水池的？
__________________________________
【小题3】短文开头第1自然段的作用是（　　）

A．描写环境，说明五彩池的景色独特

B．设下悬念，引起读者的阅读兴趣

C．将瑶池与五彩池进行对比，突出瑶池的美丽

D．说明这是个传说故事，强调了瑶池只是一种幻想

【小题4】五彩池的成因是什么？用自己的话概括。
_________________________________
【小题5】结尾流露出作者怎样的思想感情？
__________________________________

快乐阅读轻松答。

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竹子是平凡的，然而竹子和人们的生活却息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑材料，又是造纸的原料；竹皮可以编制竹器；竹沥(lì)可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。竹子真不愧是“绿色的宝库”。

竹子是伟大的，它具有顽强不屈的品格。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落，冬霜不凋(diāo)零。充分显示了竹子不怕苦难、不惧压力的强大生命力。

我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人所需要的不也是这种精神吗？

【小题1】给短文加个合适的题目，写在横线上。
【小题2】写出下列词语的反义词。
平凡——________ 伟大——________
酷暑——________ 强大——________
【小题3】用“　　”画出文中的一个比喻句。并仿写一句话。
_____________________________________
【小题4】作者为了说明竹子全身是宝，分别写了________、________、________、________的妙用。
【小题5】短文最后一句话所说的我们每个人所需要的“这种精神”指的是_____________________________________

阅读理解。
恨
接连好几天，他发现它晚上老是在围墙石头边磨犄角，它浑身 汗津津地卧在圈里头。
夜里，他躲在圈口，刚到半夜，他看见它用犄角挑开挡在圈口的栅栏，走了出来，他悄悄地跟着它出了村，钻进了山沟，左拐右拐……
猛地，他惊呆了，也吓坏了，浑身发抖，连声气也出不来……他看见从沟里边仰头窜出来一只土豹子，毛森森的身子，绿幽幽的眼睛，血盆似的大口，一股呛人的腥味儿……无须互通姓名，它们一照面就交上锋了。
豹有豹术，牛有牛招。
一个是扑、抓、咬，一个是顶、撞、踢。
它们是敌手，但他们的心是相通的，同怀一种坚定的意志，那就是必胜的信心，坚信自己一定会战胜对方，（　　）在现在，（　　）在将来，迟早有一天。
豹的凶残狠毒，牛的倔强勇猛。
凭着这些，它们玩强地拼搏着，真是势均力敌，互不相让，好一阵鏖战！直到残月西斜，曙色初露，才各自收住招法，一个走回山里，一个走出山外。
他看了半宿，抖了半宿，尿了一裤子尿。
苦思苦虑了一整天，他决定了。
晚上，当磨犄角累了躺在圈里的时候，他偷偷把两把尖刀绑在它的犄角上。
果然， 在这天夜里，它把它的敌手置于死地了。
第二天清晨，他在牛圈面前的碾盘上宰了那头土豹子，周围围了一大群人，人们一边听他眉飞色舞地演说，一边交口称赞着（它、他）——胜利者。
当它看见他从自己的犄角解下那把尖刀的时候，它短促地叫了一声，尔后，它久久地望着那披在轱辘上的血迹未干的豹皮。望着望着，它走了过去。
它围着碾盘转了两圈，猛然，它一头撞在那披着豹皮的碾轱辘上，头骨碎裂，犄角折断，倒在了敌手的皮前面。
这不幸的消息传出去之后，人们说，它是把豹皮当成土豹子才撞上去的，大家埋怨他不该粗心大意，把豹皮披在碾轱辘上。
【小题1】“势均力敌”中“敌”的意思是____________________________。
【小题2】第六段括号中填的一组词是_______________ 。
【小题3】文中描写“牛招”的动作是_______________，牛为这场鏖战所做的准备是_______________。
【小题4】牛与豹交锋时，文中描写牛的勇猛，其作用是什么？
______________________________
【小题5】文中有一处细节最能表现牛的性格，这个句子是（　　）
A. 它晚上老是在围墙石头边磨犄角
B. 它短促地叫了一声
C. 望着望着，它走了过去
【小题6】文章结尾句，大家的埋怨是否正确？为什么？
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【小题7】“人们一边听他眉飞色舞地演说，一边交口称赞着（它　他）——胜利者”。括号内应选的词是______，理由是____________。
【小题8】根据文意，从下面四组词中各选出一个词，编成文章情节提纲。

A．鏖战　观斗　拼搏　　（ ）

B．施计　受辱　杀敌　　（ ）

C．误撞　撞碾　惊叫　　（ ）

D．遗恨　非难　遭怨　　（ ）

【小题9】《恨》一文主要写了谁恨谁？为什么恨？作者写本文的目的是什么？
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课外阅读。 

春妈妈回来了， 带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘天天敲着鼓儿玩， 敲醒了天空， 敲醒了田野， 敲醒了沉睡的山庄。 

雨姑娘天天洒着水儿玩， 洗绿了大树， 洗青了小草， 洗红了花朵的脸儿一张张。 

风姑娘天天吹着气儿玩， 吹柔了树枝， 吹长了青草， 吹得春天朝前长。 

 啊，春天来了， 春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

【小题1】春妈妈带回的三个小姑娘是________、________、________。
【小题2】照样子，写一写。
例：一张张  ________   ________  ________
【小题3】照样子，连一连。
蔚蓝的 大地
无边的 天空
沉睡的 田野
【小题4】万物复苏、花红柳绿……你还知道哪些形容春天的词语？请写一写。