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会飞的蒲公英
初夏的一天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。
山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春花、淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。
一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一(侧则)，那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说：“这是蒲公英，它最喜欢到外面的世界去闯荡。”
“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”
妈妈的话在我(幻幼)小的心灵里(流留)下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……
1.选择“(   )”里恰当的词打“√”。
2．填一填。
广阔的圆圆的 幼稚的 白白的
3.文中写颜色的词语有：火红、鹅黄、淡紫、白色。这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是：____________________。
4．课文写了________、________、________、________四种花，重点写了________。

课外类文阅读。

“飞翔”的蜘蛛

有一天黄昏，我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？

带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。

后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼（　　　）翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说是它满意了，再把丝收紧。

收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。

以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来仿佛是一种愉快开心的表演似的。

蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结起。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。

这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡（　　　）言的人和一些深藏（　　　）不露的智者。

于是，我记住了：

蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。

奇迹是执著者创造的。

【小题1】给文中的加点字注音，填在字后的括号里。
【小题2】在文中找出下列词语的反义词。
清晨——（　　　　）　  　简单——（　　　　）
郁闷——（　　　　）　  　懒惰——（　　　　）
【小题3】根据上下文理解词语。
小心翼翼：_______________________________________________________
沉默寡言：________________________________________________________
【小题4】用关联词语将下面的两句话连成一句话。
蜘蛛不会飞翔。　蜘蛛能够把网凌空结起。
_______________________________________________________
【小题5】蜘蛛是怎样把网结在半空中的，用“　　”在文中画出来。
【小题6】结尾作者为什么说“奇迹是执著者创造的”？
______________________________________________________

联系课文，回答问题。
1．课文中“大人们怕大雨把我淋坏了，让我先回家。”这个句子让我体会到________________。
2．课文中“天上下着大雨，身下浸着井水，我哭着、喊着、挣扎着，两手抠着井沿上的泥土和杂草，希望能爬上来。”说明当时的自然环境很差的句子是：________________________________；从“哭着”“喊着”“挣扎着”可以看出“我”的____________；这时“我”可能会想：________________________________。

xiǎng xiang ,tián tian
想    想，   填   填。
chūn tiān lái le  xiǎo chí tang biàn de gēng 
春 天 来 了 ， 小 池  塘  变  得 更  
měi lì le   liǔ tiáo dào yìng zài chí táng  lǐ
美 丽 了！ 柳 条 倒　映 在 池 塘  里 ，
xiàng fēi  guò  de  yàn zi 
像  ，飞　过 的 燕　子  dào yìng zài chí tang lǐ  xiàng    
倒  映 在 池　 塘　里， 像  ，
dào yìng zài chí tang lǐ   xiàng
倒  映 在 池　 塘　里，像   。

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诚信
碾过几十米的碎石路后,吉普车的欢快轰鸣声戛然而止,我们一行停在荒无人烟的山溪边。
开车的朋友用极其懊恼的神情向我们宣布：没油了。
按说,在一个炎热的下午,被困在清凉的小溪边,是一件妙不可言的事。但是,天色渐晚的情形和空无一人的荒野让我们毫无游趣,只有焦虑和担心。
一个偶尔路过的乡下少年成了我们的救星。由于口音的差距,说了几遍,他才弄懂我们的意思,遥指着山那边说：“加油站倒是有,可是要翻山过去。”朋友拿出一只塑料桶,请求少年去装满汽油回来,可以给他报酬。
少年犹豫好久,才吞吞吐吐地说出他的要求：“给我五块,我会跑得很快。”
等少年走远后,朋友才说,真是穷惯的孩子，别说五块,他就是开口一百块,我们也会答应的,谁愿意在山沟里过夜。
一个小时过去了,两个小时过去了,太阳即将从山头落下去。我开始紧张起来,忐忑地问：“他不会拿了那张五十的票子一去不回吧?”这句话让我有些后悔,其实大家都在担心同样的事情,就差说穿而已,这么一说,所有人都绝望了。
我设想着两个场景：少年拿着五十元,在向伙伴炫耀；而漆黑的夜里,我们在吉普车里艰难度夜,满心恐惧……
他来了随着这振奋人心的呼喊我们看见一个瘦小的身影由远及近跑来跑来
少年擦着头上的汗水,把桶递给我们,他为自己来晚的事实辩解：“山路很难走,而且……”随即,我们看见了他那被荆棘挂破的腿,鲜血直流……
他用几千米跋涉只换来五块钱,就是在我们极力的怂恿下,他一分钱也没多拿。我想起刚才的担忧,至少,这是对一个乡下少年的玷污。
1.根据意思，从文中找出相应的词语。
（1）形容声音突然中止。    （）
（2）鼓动别人去做某事。 （）
2.给短文没有标点的地方加上标点。
3.短文结尾处这样写道：“我想起刚才的担忧,至少,这是对一个乡下少年的玷污。”你是怎样理解这句话的？
4.读完全文，你有什么感想？