给下列句子选择恰当的表达方式。

A．神态描写

B．心理描写

C．语言描写

（1）“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。（____）
（2）他像是自我安慰地说道：“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛，总是要死人的……”（____）
（3）主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。（____）

阅读下文，回答问题

锡林郭勒草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红色的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发出阵阵的清香。

草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”

【小题1】本文是以写________为主的文章。
【小题2】找出文中的过渡句，写在下面，说说它的作用是什么？
_________________________
【小题3】文中用了很多修辞方法，请在文中找出比喻句、排比句、拟人句，各写一句。
_________________________
【小题4】短文结尾处省略号的作用是（   ）

A．内容省略

B．列举省略

C．说话断断续续

【小题5】短文主要描了________，表达了作者________之情。

阅读短文，完成问题。
鲁迅先生珍惜时间
鲁迅对时间抓得很紧，善于在繁忙中挤出时间。他说：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”白天，他往往要接待一批又一批的客人，总要到晚上10点到12点客人走了以后，才开始看书、写作，一直工作到第二天凌晨两三点种。有时睡觉连衣服都不脱，像战士伏在战壕里休息一样，打一个盹，醒来以后又继续工作。
鲁迅先生说过：“时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”鲁迅没有虚度年华，他的一生是勤奋的一生，战斗的一生。他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。
1．请你用“——”划出第二小节中鲁迅对时间的描述。
2．根据课文内容填空。
鲁迅先生说：“时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给 的人带来 与 ，给 的人只能留下一片  。”
3．鲁迅的时间是从哪里来的？请你举一个例子加以说明。
    
4．在你看来，鲁迅是一个怎样的人？

快乐阅读。
命运的秘密
有两个争论命运的年轻人，一时争执不下，就去向一位大师求教。
听了他们的表白，大师笑了笑说：“我曾在这两片土地里分别埋有一坛酒，等你俩把它们都找到时，你们就明白命运的秘密了。”
于是，他们便匆忙找起来。
一个人在这边用铲子刨了半晌，还不见酒坛的影子，就沮丧地停了下来。
另一个人在那边也用铲子刨，他不停地刨呀刨，几乎把土地翻遍了，累得汗流浃背，终于找到了一坛。这时，他见同伴还两手空空地坐在那儿，就到同伴那边继续刨，不久，又找到了另一坛。
“记住，孩子，命运的秘密就像找寻这两坛酒一样。”这时，大师平静地指着酒坛说，“命运对谁都是公平的，而有人什么也没找到，有人却找到了很多，这并非后者更幸运，关键是他更努力、更能坚持。”
英国小说家毛姆曾说：“人生实在奇妙，如果你坚持只要最好的，往往都能如愿。”每一种思想，只要持之以恒，百折不挠地加以贯彻，迟早都会梦想成真。
【小题1】两个争论命运的年轻人向大师请教，大师通过________________________________告诉了两个年轻人命运的秘密。
【小题2】第一个年轻人是怎么寻找的?用“横线①”在文中画出来。结果怎样?
_______________________________________
【小题3】另一个年轻人又是怎么寻找的?用“横线②”在文中画出来。结果怎样?
________________________________________
【小题4】读了短文，你明白命运的秘密是什么吗?
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课外类文阅读。

青　春

世界上，还有什么字眼比“青春”这两个字更动人，更富有魅(　　)力？

青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的灰暗都会遭(　　)到她的驱逐。

青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。

青春是一只高飞在天空中的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着理想，憧(　　)憬着未来。

青春是一棵枝叶葳蕤(wēi ruí)的树，她用绿色的光芒感染着所有生灵，使春天的景象常留在人间。

青春是一支余韵不绝的歌，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，拨动每一个人的心弦。

青春是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯(　　)灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩……

【小题1】给文中加点字注音。
【小题2】从文中找出下列词语的反义词。
挽留—— 畅行—— 胆怯——
【小题3】把下列短语补充完整。
(　　　　)的激浪 (　　　　)的激情
(　　　　)的翅膀 (　　　　)的旗帜
(　　　　)的光芒 (　　　　)的情怀
(　　　　)的生机 (　　　　)的色彩
【小题4】短文中都把青春比作了什么？分别写下来。
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【小题5】短文第一句是（____）句，把它进行改写，改写后意思不变。
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【小题6】作者想借这篇短文表达(　　)

A．对美好青春时光的赞美，并激励青年们珍惜青春，努力创造。

B．对青春时光的留恋，希望重新拥有美好的青春。

C．对生活的热爱，对未来的向往。