附加题
同学们，本学期的“快乐读书吧”，引导我们读多姿多彩的神话传说。尤其是充满想象的故事中有许多性格鲜明的神祇和英雄，表现了永恒的精神魅力。
本学期，你读过神话传说《____________》，故事中的________________（谁）给你印象最深，因为_________________。

创设情境，模拟对话
圆圆的妈妈又为她报了一个培训班。就这样，双休日，圆圆的时间都排得满满的，连做作业的时间都没有，圆圆伤心地哭了。
我：圆圆，你怎么啦？这么晚怎么不回家呢？
圆圆：双休日，我累得喘气的时间都没有了。________________。
我：你明天还是应该去上学，作业没做完，明天向老师解释解释，相信老师不会怪你的。
圆圆：我不想回家，也不想见我的妈妈。
我：_____________

填上合适的量词。
一(    )火腿肠   一(    )面包   一(    )牛奶
一(    )尺子 一(    )毛巾   一(    )洗衣粉

听力
1.听写词语：_______________ _______________ _______________
2.听短文《不妨照着树节砍下去》两遍，完成练习。
（1）填空。
升田幸三小时侯，常常跟着父亲进山砍柴。后来，他发现一位老伯伯也常常到山里砍柴，但___，中间还不时歇息一会儿。令他感到奇怪的是，老伯伯每次砍的柴，总是比父亲要多一些。通过仔细观察，他发现老伯伯之所以比父亲谈的快，并不是因为老伯伯的斧子___，也不是因为他砍的柴都是___。而是因为：①______；②_____。这件事让升田幸三深受启发。
（2）听了这篇故事，你受到了怎样的启发？
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读句子，联系生活展开想象：雄鸡走来走去是在干什么？心里会想些什么？
从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
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