读句子，联系生活展开想象：雄鸡走来走去是在干什么？心里会想些什么？
从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
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想想两个句子中的“骄傲”意思有什么不一样，根据不同的意思给“骄傲”造句。
例：4月的一天，瑞恩穿得整整齐齐，骄傲地把70美元交给了募捐项目的负责人。
骄傲的孔雀无法面对湖面上自己美丽的倒影，一气之下跳进了湖里。
骄傲：_________________________
骄傲：___________________________

先填空，再完成练习。
1．太阳下，云峰间的云影就像________________绣了__________________。这句话把_______比作________________，把_________比作_______________。
2．融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像__________ ，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成_________ 。这句话把__________ 比作_______，把______比作________。
3．密密的塔松像____________，重重叠叠的枝丫。漏下斑斑点点细碎的日影。这句把_________比作________，说明_________。
4．虽然天山这时不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的繁花呢？这是一个 ______句，我也会写这样的句子：___________。

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称象（节选）
这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：象这么大，到底有多重呢？
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称呢？”有人说：“得（dé  děi）造一杆(ɡān  ɡǎn)大秤（chèn  chènɡ），砍一棵大树做秤杆。”可是立即有人反驳□有了大秤也不成，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢□又有人说：“把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来说：“我有个办法。先把大象赶到一艘（sōu  shōu）大船上，看船身下沉多少，然后沿着水面，在船舷（xuán  xián）上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，一直装到船下沉至画线的地方。再称一称船上的石头，石头一共有多重，大象就有多重。” 
1.在文段中的“□”里加上适当的标点。
2.给文中划横线的字选择正确的读音，打“√”。
3.文中画线的句子是描写大象的______________。这句话把大象的身子比作________，把腿比作________。
4.读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”，想一想，如果去掉这句话中带点的词“才”可以吗？为什么？
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5.表示曹冲称象先后顺序的词语是________、________、________、________。请你用这几个表示先后顺序的词语写一句话。
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“我们要消灭这一切”，“这一切”在文中是指 

A．战争和武器、疾病和破坏

B．疾病和破坏、憎恨和饥饿

C．战争和武器、疾病和破坏、憎恨和饥饿、无家可归