看拼音写词语。
xiǎnɡ fǎ tīnɡ jiàn zhònɡ yào diū diào
( ) ( ) ( ) ( )

（题文）按要求完成句子。
1.把下面的歇后语补充完整。
芝麻开花——
小葱拌豆腐—— 　　 
2.把下列句子补充完整。
(1)蝌蚪在池塘里 。 
(2)下课了,同学们 。

“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。 ” 这句话是体现文章主旨的语句，在文章中一共出现了____________次，产生了___________的效果，深深地表达了印第安人对这片土地的______________和__________，表达了人们对土地的__________   。

比一比，组词语。
揭（______）爆（______）俏（______）篮（______）涯（______）
竭（______）曝（______）削（______）滥（______）崖（______）

过了很久，那男孩打弹弓的频率逐渐慢了下来，他已经累了。
他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递石子儿的节奏也慢了下来。
我慢慢发现，这孩子打得很有规律。他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。
他只知道大致方向啊!
晚风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星，但是那由皮条发出的噼啪声和石子儿打在地上的砰砰声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。
【小题1】说说下面句子的修辞手法，并用这种修辞手法写一句话。
晚风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来。    ( )
【小题2】孩子累了，妈妈还捡石子儿递石子儿，说明了什么?
【小题3】文中的小孩和《买狗的小孩》一课中小孩从性格上有什么值得我们学习的?