读一读，用横线划出正确读音。
1.月季花长着刺（cì jí），要先摘花也是很棘（jí cì）手的问题。    
2.今天老师给我们称了重量（liáng  liàng）又量（ liàng liáng）了身高。

你能把句子补充完整吗？写写看。
1．我和哥哥__________________________。
2．我家的院子里有____________________。
3．海面上波涛澎湃，__________________________________。

阅读理解。
露珠赞
我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花 朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……
1.把文中不恰当的词 语划掉。
2.用“ ”在文中画出表现“露珠精神”的句子。
3.本文赞美露珠，实际上是赞美了什么？

写出下列词语的反义词。
持续——（________） 沉重——（________）
欺侮——（________） 水泄不通——（________）

我会选词填空。
虽然……但是……  ……因此…… 如果……就……
（1） ( )观察的角度不同，杨桃的样子（    ）不同。
（2） 今天下雨，（    ）展期延后。
（3） 杨桃（    ）被画成了五角星，（    ）好笑吗？