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我喜欢生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油的小草。
我家门前有一片草坪,上面种着小.它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺满了一大片地.细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人! 
一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时候舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,①真像小孩在跳舞嬉戏。这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返呢! 
你别看小草这样柔弱,②可它们永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨.风雨过后,我赶紧去看那小草,呀!小草像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有蝗身子贴地.但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的.果然,小草慢慢地又挻直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像骄傲地说:"你看,我是多么顽强!"是啊,小草没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样挻拔,可是它们的生命力多么顽强啊! 
"野火烧不尽,春风吹又生."白居易这诗句写得多好啊!是的,严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。
1、解释词语的意思。 
尤其: 
乐而忘返:
2、写出划线句子用的修辞手法。
3、短文把小草和(    )、(   )进行了对比。
4、找出你觉得最能表现小草顽强生命力的句子写在下面。 
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上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2014-11-25 11:10:28

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校园秋色
秋天来了,秋风吹蓝了天空,吹黄了大地,也把我们的校园吹得五彩缤纷。
升旗台旁边的花坛里,各色菊花开得正艳,有的金灿灿,像金色的“麦浪”;有的红彤彤,像一簇簇跳动的火焰;有的红中透粉,花瓣高低错落,像一顶顶颤(chàn zhàn)动的鸡冠(ɡuàn ɡuān)……各色菊花在争奇斗艳,点缀着我们可爱的校园。
操场边几株枫树早已脱去了夏衣,换上了秋装,远远望去,整个树冠像着(zhuó__zháo)了火,红彤彤的一片。仔细瞧那树叶,就像小朋友胖乎乎的小手,还不停地拍呀拍呀,你看,手掌都拍红了。
办公楼旁,杉树的叶子不知什么时候开始发黄了。金黄的树叶跳着舞,打着旋儿,慢悠悠地从树上飘下来,有几片落在办公室的窗台上,透过明亮的玻璃窗调皮地向里张望:一位头发花白的老教师正在静静地批改着学生的作业,那一个个对钩是那么凝重,那么鲜艳……还没等它们看清楚他是谁,就有一阵微风吹过,小树叶只好恋恋不舍地离开窗台,开始了新的旅程。
教学楼前的小花坛旁边,一位园丁正在采集花籽儿。有的又圆又硬,像黑色的珍珠;有的又长又扁,像红色的宝石。它们“哗哗”地笑着,争先恐后地蹦进小盒子里。忽然,楼上传来朗朗的读书声,他抬起头,静静地听着,嘴角露出一丝欣慰的微笑……
啊!校园的秋天结出了色彩斑斓的果实,也播撒着五彩缤纷的希望,秋天的校园令人神往!
1.给文中加点字选择正确的读音,画上“√”。
2.仿写词语。
争先恐后:____________、____________
恋恋不舍:____________、____________
3.读到画横线的句子,我想到了杜牧描写枫树的诗句:
“________________________________________________”
4.用“~~~~”画出文中的一个比喻句,作者把__________比作了
____________________________________________________________________________________和____________________。
5.短文主要写了____________、____________、____________、
____________等事物,突出了______________________。