我会选择。
zhuǎn zhuàn 
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课内语段阅读。
阅读课文第5～6自然段，完成下面的练习。
【小题1】用上关联词语“不是……就是……”改写下面的句子，然后比较一下它和原句的表达效果有什么不同。
我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。
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【小题2】联系上下文说一说教育家所说的“可贵的合作精神”指的是什么？
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【小题3】读了选文以后，你从中明白了什么道理？
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我会选（读读句子，试着将划线的词语换成另外一个词。）
1. 我将信将疑：减去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子吗?（__________）
2.看我一脸不明白的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条让我看。（__________）

下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（   ）

A．《夏天里的成长》的作者是作家、教育家梁荣若。

B．铁凝，俄国著名作家。主要作品有《玫瑰门》《麦秸垛》。

C．《小站》的作者是袁鹰，当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家。

D．小说的情节包括开端、发展、高潮、结局。

写出下列词语的近义词。
喜欢——（   ）  嘹亮——（    ）   雄壮——（   ）