下列句子使用的修辞手法与其他不同的一句是(    )

A．柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。

B．一只只风筝在同白云戏耍，引动无数人仰望天穹，我的心也随着飞上了云端。

C．燕子有一条剪刀似的尾巴。

D．连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。

   选择下列句子所用的修辞手法。

A．拟人

B．排比

C．反复

D．夸张

E．比喻

1. 你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。   （______） 
2. 你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。   （______） 
3. 啊，长江！啊，长江！   （_________）
4. 长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。（__________）

读比喻句，填空。
1．忽然对岸出现了无数火把，像一条长蛇向泸定桥方向奔去，分明是去增援的敌人。
这句句子把________比作________。
2．雨越下越猛，像瓢泼一样，把两岸的火把都浇灭了。
这句句子用________来比喻________。

判断下面毕业赠言中的修辞手法，并运用其中两种修辞方式，给老师和同学各设计一则赠言。
1．我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福。（_______）
2．春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中，老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。（_______）
3．当精神渴了，就听听音乐，当精神饿了，就读读书吧。（_______）
4．功夫自难处做去，学问从苦中得来。（_______）
给老师的赠言：__________________________
给同学的赠言：__________________________

说出下面句子运用的说明方法，并且仿照这个句子写一句话。
美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。
说明方法：__________________________________________________
仿写：___________________________________________________