下面加线的字我会选择正确的读音。
1.春天，草绿了，树绿了，我们在大院子里种(zhǒng zhòng)了一片太阳花。
2.第二天，迎接朝(zhāo cháo)阳的将(jiāng jiàng qiāng)完全是另一批新的，成熟了的花蕾。

读儿歌，回答问题。

秋天

我喜欢秋天。秋天的红叶金灿灿，秋天的果子红艳艳，秋天的谷仓溜溜尖。

啊，天边，天边。就连高飞的大雁，也迎着金色的阳光，飞得金满蓝天。

【小题1】儿歌共有_____句话。
【小题2】秋天的_____金灿灿，秋天的_____红艳艳。

阅读短文，回答问题。
灌木丛与森林
一提到森林，你就会想到树木。的确，没有树木的森林是没有的。但是你可知道，森林里（   ）应该有树木，为了使森林生长得好，（   ）需要那些矮小的灌木丛。
要知道，森林，这是一座有成千上万“居民”的城市。“居民”之中，很大一部分就是鸟儿，它们很多都是住在灌木丛里。从早到晚它们在树上、树枝上和树叶上搜索，一看到甲虫或青虫，立即啄了带回去给巢里的小鸟儿吃。至于啄木鸟则是森林的医生，它们在树上一边走，一边捉虫。（  ）把灌木丛砍掉了，在里面隐居的鸟儿就飞走了，鸟一飞走，虫子（  ）开始过起逍遥自在的日子，大量繁殖起来。要知道，对于虫子来说，树木就是摆好筵席的桌子。它们有的吃树叶，有的咬树根。树木就是这样开始于枯的。
所以，如果你想保护森林，就应当爱护灌木丛，爱护森林里的鸟。
1. 在短文的括号中填上合适的关联词。
2. 联系上下文理解词语。
“居民”：   
逍遥自在：   
3. 仔细想想“森、林”两个字是（ ）构字方法，请写出两个相同的构字方法的字：（    ）、（    ）。“灌、丛”是（   ）字，这种构字方法造出的字占汉字的80%？请也写两个（    ）、（    ）。
4. 为什么短文最后一节说“所以，如果你想保护森林，就应当爱护灌木丛，爱护森林里的鸟”？

习作百花园  
请写一篇有趣的童话，题目自拟。

阅读

也只有十只到十二只羊那么大的体积吧，上面却有五位乘客和一位艄公，而且在他们的身边还摆着两只装得满满的麻袋。

我不禁提心吊胆，而那艄公却很沉着。他专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。

听坐过羊皮筏子的人说，第一次尝试，重要的就是小心和大胆。坐在吹满了气的羊皮筏子上，紧贴着脚的就是波浪滔滔的黄水，如果没有（  ）的勇气，是连眼也不敢睁一睁的。

羊皮筏子上的艄公，更值得敬仰和赞颂。他站在那小小的筏子上，面对着（   ）的风浪，身系着乘客的安全，手里只有那么一根不粗不细的竹篙。他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。

【小题1】在文中括号里填上恰当的词语。
【小题2】课文是从正面和侧面来写的，正面是对    进行描写，用“    ”画出描写他驾驶羊皮筏子的句子；侧面是借助 的言行反衬艄公的特点，用“     ”画出描写乘客言行的句子。
正面和侧面的描写都反映了艄公 的特点。
【小题3】3 “黄河的主人”是 。他能成为“黄河的主人”是因为 。文中描写“黄河的主人”最能打动你的语句有：    。
【小题4】我想对黄河的主人说：（_________________________）。
我想对自己说：（________________________）。