写出下列句子所运用的修辞手法。
1．他说的话真逗，我的肚子都要笑破了。   （______）
2．我们欢喜地说：“银杏树又穿上新衣裳了！”   （______）
3．两棵银杏树在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。   （______）

判断下面毕业赠言中的修辞手法，并运用其中两种修辞方式，给老师和同学各设计一则赠言。
1．我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福。（_______）
2．春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中，老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。（_______）
3．当精神渴了，就听听音乐，当精神饿了，就读读书吧。（_______）
4．功夫自难处做去，学问从苦中得来。（_______）
给老师的赠言：__________________________
给同学的赠言：__________________________

徐悲鸿励志学画
1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校，后来又向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的妒忌。
一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去shēn zào( )，也成不了才!”徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，bì xū( )用事实让他们重新认识一下真正的中国人!
从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
当时，巴黎的博物馆里chén liè( )着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天，经常潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。
徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是剩下钱来购买绘画用品。
功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。
那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是有眼不识泰山。”
1．看拼音写词语。
2．用直线画出文中的一句比喻句，并填空。
句中把________比作________，写出了_________________________。
3．根据课文内容，把句子写具体。
徐悲鸿的生活十分清苦。_______________________________________
徐悲鸿学画非常刻苦。_________________________________________

课内阅读。
1．阅读课文第5自然段，回答问题。
(1)这段话运用了________的修辞手法。
(2)这段话描写了长江三峡________(时间)的景色？
2．根据课文内容回答问题。
(1)三峡秋天总的特征是___________________________。
(2)本文在写法上随着时间的推进而转移观察点并选择富有特征的典型景物，多角度表现三峡之秋的各种形态。文中在描写三峡秋天的早晨、中午和夜晚的景色时，分别突出了它________、________、________的特点，多角度表达了作者_____________________。

改为比喻句。
老婆婆的眼睛又明又亮。
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