按要求改写句子。
1．太阳把一片片云染成了紫色或者红色。（改成“被”字句）
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2．这不是很伟大的奇观吗? （改成陈述句）
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3．转眼间天边出现了一道云霞。（改变词序，句子意思不变）
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4．我只看见一片灿烂的亮光。　这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易。（用合适的关联词把两句话合并成一句话）
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把不是一类的词语用“  ”画出来。
1、排球 足球 地球 篮球
2、裤子 衬衫 衣服 裙子 
3、狮子 猴子 动物 鹦鹉

根据课文回答问题。
1、老虎拿人有哪三招？
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2、武松给你留下怎样的印象？
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阅读课文片段，完成练习。

林中

松树刚洗过澡一身___________，松针上一串串雨珠___________。①小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。②是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

【小题1】把“明明亮亮、清清爽爽”填入文中横线上。
【小题2】画线句①中把___________比作斗笠，画线句②中把斗笠比作___________。
【小题3】画线句①和句②中的“斗笠”含义一样吗？分别指什么？
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课外阅读。
不服输的拜伦
英国著名诗人拜伦从小跛足，体质虚弱。他刚进小学时，常常受同学欺侮。
一次，他在球场旁站着看别人打球。一个叫印司的顽皮同学故意拉他上场。拜伦一再推托，印司仍不放过他，而且还找来个竹篮子，强迫拜伦将一只脚放进去，“穿”着这只篮子一瘸一拐地绕场一周。在场的同学笑得前仰后合。拜伦内心痛苦极了。事后，他想了很久：印司如此放肆地欺侮我，就是因为我软弱无力。我为什么不可以强( 壮　状 )起来呢？
从此，他开始刻苦锻( 练　炼 )身体，每天都利用课余时间参加打球、游泳、拳击、击剑等各种运动。不久，学校举行运动会，他报了拳击和游泳两个项目。
在拳击比赛中，他恰好和印司分在一组。笛声一响，两人激烈地争斗起来。
人们都以为拜伦注定要败在身强力壮的印司手下。谁知，经过一番较量，印司体力渐渐不支，拜伦( 毫　豪 )无倦意，越打越猛。只听“噗”的一声，印司被打翻在地。观众台上发出一片惊呼声。
拳击比赛刚刚结束，拜伦又参加了游泳比赛。他虽然脚跛，但动作十分有力。最后，他出人意料地又夺得了全校游泳冠军。
有志者，事( 竟　竞 )成。凡做事只要有勇气，有毅力，就会成功。
【小题1】划去括号里不正确的字。
【小题2】写出下列词语的反义词。
虚弱 --（______）    痛苦 --（______）
【小题3】从文中选择恰当的字词填入括号里。
一(　　)脚 一(　　)项目
一(　　)较量 (　　)身体
体质(　　　) 一再(　　　)
【小题4】根据解释在文中找到恰当的词写在括号里。
(1) (言行)轻率任意，毫无顾忌。（________）
(2) 形容身体大幅度地前后晃动。 （________）
【小题5】从小跛足、体质虚弱的拜伦被印司欺侮后是怎么想的？又是怎么做的？请用“--”画下来。
【小题6】拜伦最后取得全校游泳冠军之所以出人意料，是因为他______。
【小题7】文章告诉我们一个什么道理？
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