课文巩固
【小题1】这个飞行时的瞬间形象无比神奇,其高超的设计构思,就是在两千年后的今天,也令人叹服叫绝。
作为今天的我们,看到这件艺术品,叹服的是________________,这么精妙的设计构思,可以用“________________”这样的四字词语概括,
【小题2】从中可以感受到作者的( )

A．赞美、佩服、自豪之情

B．赞美、惊奇、自豪之情

阅读短文，回答问题
“真是朱老总呀！”老陈头突然记起来了，那次总部开大会，他远远地早队伍后头听过朱总司令作报告，那口火辣辣的四川话……
想到这，老陈头心头涌起一股热浪，呆呆地站住，往前边望了一阵，想找到那个宽厚的挑了炊具的背影。然而晨光迷蒙，前进的人影幢幢，分不清谁是谁……
【小题1】老陈头根据什么肯定是朱总司令的？

【小题2】老陈头心头涌起一股热浪。这里的“热浪”指的是什么？

【小题3】在老陈头的眼里朱总司令是个什么样的人？
   

数(shǔ)一(yi)数(shǔ)，写(xiě)一(yi)写(xiě)。
后 吃 风 条 布 鸟 见 坐

用“√”画出加点字正确的读音。
打盹（dǔn tún） 漆（qī jī）黑    屏（bǐng píng）幕   
僵（jiāng qiāng）持 依赖（lǎn lài）  捐（juān juàn）款

阅读短文，回答问题
 
有一天，柳公权和几个小伙伴“书会”。这时，一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞凤家，敢在人前夸”，觉得这孩子太骄傲了，便皱（zhou）眉头，说：“这字写得并不好，好像我的豆腐一样，软塌塌的，没筋没骨，还值得在人前夸吗？”小公权一听，很不高兴地说：“有本事，你写几个字让我看看。”老人爽朗地笑了笑，说：“不敢，不敢，我是一个粗人，写不好字。可是人家有人用脚都写得比你好得多呢!不信，你到京城去看看吧。”第二天，小公权起了个五更（geng），独自去了华京城。一进华京城，他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群，只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如地写对联，笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤舞，博得围观的人们阵阵喝（he）彩。
小公权“扑通”一声跪在老人面前，说：“我愿意拜您为师，请您告诉我写字的秘诀……”
老人慌忙用脚拉起小公权说：“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢？”小公权苦苦哀求，老人在地上铺（pu）了一张纸，用右脚写了几个字：“写尽八缸水，砚涝（lao）池塘黑；博（bo）取百家长（chang），始得龙凤飞。”柳公权把老人的话牢记在心，从此发愤练字。手上磨起了厚厚的茧（jian）子，衣肘（zhou）补了一层又一层。经过苦练，柳公权终于成为我国著名书法家。
【小题1】给文中划线的字标上声调。
zhou________    geng________    he________    pu________    lao________
皱眉头 五更 喝彩 铺了 砚涝
bo________    chang________    jian________    zhou________   
博取 长  茧 衣肘
【小题2】写出下列词语的反义词。
骄傲——________ 慌忙——________
【小题3】找出文中你喜欢的四字成语写一写。
____________________________________________
【小题4】给文章加一个合适的题目写在文前的横线上。