多音字组词。

阅读课文片段，回答问题。

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

【小题1】从文中找出下面词语的近义词。
假若——（_______） 比如——（_______）
【小题2】从文中的哪些语句可以看出“它的吃法，三眼一板，一丝不苟”？用“　　”画出来。
【小题3】鹅吃饭需要哪三样东西呢？
__________________________
【小题4】文中鹅吃饭的过程是：先_______，再________，然后_______________________。

古诗赏析。

四时田园杂兴（其一）

昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。

【小题1】诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？
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【小题2】诗歌一、二两句写了什么内容？请用简洁的语言加以概括。
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阅读理解
　　小群汇成大群,大群在运动中扩展,成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋!争先恐后,前呼后应,披头散发,淋漓尽致!有的疯狂地向前奔驰,像一队尖兵,要去踏住那闪电;有的来回奔跑,俨然临危不惧、收拾残局的大将;小马跟着母马认真而紧张地跑,不再顽皮、撒欢,一下子变得老练了许多。牧人在不可收拾的潮水中被裹挟,大喊大叫,却毫无声响,喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。
【小题1】勾画出这段话中的比喻句,并回答问题。
用 比喻 ,这样写能够生动、具体地写出马的 。
【小题2】下面能概括选文内容的一项是( )

A．群马奔跑的场面让人震撼

B．群马像士兵和大将

加一笔，再组词。
日元（  ） 日新（  ） 日（  ）于
日（  ）虫  日（  ）天  日（  ）池