口语交际。
你们班刚转来一位新同学，老师把他安排为你的同桌，请向同桌介绍自己。
_________________________

读课文填空。
【小题1】“大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。”这是课文第一自然段中的两句话，描绘了一幅（____________）的景象，这两句写景的句子突出了（___________）。
【小题2】课文中的“小夜莺”指（________________），在课文开头，他吹出夜莺的歌声是为了（________________），他穿着（________________），是为了（________________），在给德国兵带路时，有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫是为了（________________），在接近游击队埋伏地时，他用夜莺叫（________________），用杜鹃叫（________________），在听到游击队的回声后，他（________________）。课文最后两节内容跟开头一样，小夜莺又（________________）。从这些内容看，我们知道小夜莺是这样一个孩子：（________________）。
【小题3】课文的开头与结尾描写小夜莺的内容基本相同，紧密联系，这在写法上称为（________________）。

选词填空。
捧起 拿起
1.姐姐（  ）钢笔认真在本子上写着。 
2.村里人（  ）清凉甜美的井水，边喝边说：“毛主席什么都替我们想到了”。

我会连。（5分）

查字典填空。
1．“封”字用部首查字法先查________部，再查________画。“封”在字典里的解释有：①封闭：②疆界；③量词，用于封起来的东西 
“密盛层层的枝叶把森林封得严严实实的”中“封”应取________种解释。这个“封”形象地写出了________。

A．树木太多，挡住了人们的道路

B．树木枝叶繁茂的景象

2．“爽”用部首查字法，应先查________部，再查________画。它在字典里的解释有：①明朗，清亮；②（性格）率直；③舒服，畅快；④违背。选出下面词语中“爽”的意思。（填序号） 
秋高气爽________ 毫厘不爽________  精神爽朗________ 性格豪爽________