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想一想,选一选。
诗人要千百遍的赞美小草是因为(   )。
A.小草长得很健壮,很结实。
B.小草具有顽强的生命力。
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2019-07-12 12:46:39

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同类题4

阅读品味
学生
从前,东非地区有一位很有名的医生。他的医术很高明,不过从来不肯把自己的医术传授给别人。后来年纪大了,他才答应只收一个学生,而且这个学生必须是个哑巴。
在医生居住的那座城里,有一位贫苦的女人,这一天,她对自己 (唯有唯独唯一)的儿子说:“孩子,妈妈没有钱供你念书,你装成哑巴去学医吧,学好了医道,好为人们解除病痛。记住,(   )医生怎样考验你,你(   )要克制住自己,万万不可以说话。”
孩子答应了母亲的要求第二天就去求拜医生医生问孩子的母亲你的孩子生下来就是哑巴吗是的医生母亲回答说
医生收下了孩子,可他仍不放心,便用各种方法进行试探,但孩子始终没说一句话。最后医生确信这是一个“哑巴”,便开始向他传授各种医术。“哑巴”学生qín fèn cōng míng,伶俐好学,老师感到很满意。几年过去了,孩子学到了许多“绝招”,不少yín  nán  bìngzhèng他都可以独自处理了。
一天,来了一个病人,说他头痛得很厉害。医生诊断后对病人说:“必须马上动手术,否则会有生命危险!”病人同意了。脑壳被打开后,大家都吓了一跳,原来,里面寄生着一条白蠕虫,虫子一动,病人就痛得要命。于是,医生拿出一把细钩子,打算把虫子钩出来。“哑巴”学生像往常一样,quán shén guàn zhù地观察着老师的动作。这时,他突然想:“这样的手术很危险,万一钩不出虫子而伤了病人的脑子,后果十分(繁重严重沉重),应该采取别的办法才好,可是,如果我说出了自己的治疗方法,就会立刻暴露了我不是哑巴,欺骗了老师,他会赶我走的。”他急得直冒汗,再想:“如果我不说,病人就会发生意外,造成他终身痛苦,这样(   )没有尽到医生的职责,(   )会坏了老师的声誉。”
“哑巴”学生终于说话了。“老师,”他平静地说,“你这样做太危险了。”
说完,他接过老师手里的钩子,放在火上烤了烤,拿过来挨近蠕虫。蠕虫被炙热的钩子烫着了,开始蠕动起来,很快就爬出了病人的脑子。接着,“哑巴’’学生缝合了刀口。医生听“哑巴”学生突然开口说话了,惊奇万分,但他还是允许学生做完了手术。
“你不是哑巴,为什么欺骗我?”手术后,老师质问自己的学生,并打算赶走他。
这时,学生坦然回答说:“是的,老师,我欺骗了您,很对不起您。不过,那是为了学到医术。可现在,看见病人受到死亡的威胁,作为一个医生,我不能再沉默了。如果老师万一失手,不但病人有生命危险,而且还会损害老师的名声……”
老师听了很受感动,说:“我的孩子,你做得对。我的名声倒是小事,病人的安危才是大事啊!”
1. 给第三自然段加上标点。
2. 将文中拼音换成汉字,依次写在下面的横线上。
3. 文中两个括号里使用恰当的词语分别是 :
4. 写近义词。
克制(   )试探(   )质问(   )损害(   )
5. 选择恰当的关联词语填在文中的括号中。
不仅……还…… 与其……不如……
虽然……但是……   无论……都…… .
6. 用“——”画出文中描写“哑巴”学生进行心理活动的句子。
7. 找出文中主要人物,在括号里打“√’。
(1) 医生(   )   (2)母亲(   )
(3) “哑巴”学生(   )(4)病人(   )
8. 以“答应收徒——装哑学医——治病救人——吐露心声”为线索,用“∥”把文章分成四段。
9. 说说“哑巴”学生有哪些优秀品质值得我们学习?

同类题5

   我的小河

小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是,小河也往往难逃B了。流经城市的小河,往往也出现了污染,她们被迫吞咽着污垢,一些飘浮物随波逐流,玷污了小河清白的面容;还有一些人,自以为高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起来,如同一个温柔美丽的少女,硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉,而变成了一个池子,一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生,把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今,清澈美丽的小河越来越少了,不是被肢解,就是被渠化,而地处偏远的小河,随着人类的涉足,也面临着污染的威胁。

期待有一天,人类将停止一切污染的恶行,学会与大自然hé xié(  )相处。

期待那一天,鱼儿在小河中欢快地跳跃,垂柳在河畔的微风中婆娑起舞,鸟儿在枝头细细地诉说。

期待那一天,我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游,青山绿水装点着我们金色梦境,绿色的原野盛满了我们美好的希望。

期待那一天,碧蓝的天空飘着朵朵白云,皎洁的月光撒满星夜,我和我的小河共同mù yù(  )在温柔的月色下,相伴而行,直到永远……

我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河,我又是多么珍惜那温柔动人,善解人意的小河啊!我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我,在我心中不曾污染、永不干涸的小河!

【小题1】给下面加点字注音,读拼音写汉字。
污垢(________)淤塞(________) hé xié(_________)相处  mù yù(_________)
【小题2】选词填空。
在A处该填的词语是 (_______)    (1)柔弱 (2)软弱 (3)脆弱
在B处该填的词语是  (_______)   (1)命运 (2)厄运 (3)幸运
【小题3】把下面句子改成反问句。
昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽,大家都很高兴。
改:______________________________________________
【小题4】模仿第三自然段的结构,以“大海”为主题,写几句话。
期待那一天,______________,___________,____________。
【小题5】你认为本文作者想要表达的中心思想是什么?
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【小题6】请你拟一条有关环保的广告标语。
例:再不珍惜水资源,人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。
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