阅读理解。

在我家的小院里，种着两种花——牵牛花和郁春棒。这是两种品格不同的花。

牵牛花一向是把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纤细的身体那样柔弱，仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的（浸侵）袭下顽强地生长着。

春暖花开的季节，牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵。它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭，炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上，郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，而是默默地散发出浓郁的芳香。

一进入金黄的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下，花茎也渐渐枯萎，最后结出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出干（燥 躁）的地面，待到和煦的春风再度吹拂大地，就又破土萌发。

在社会上，有的人肤浅软弱，有的人扎实而坚强。有的人取得一点成绩就居功自傲，有的人默默无闻的为大家做了许多好事而从不夸耀。有的人遇到困难就心灰意冷，有的人无论遇到什么挫折都无所畏惧，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。

花没有生命力，它只能按照自己的本性生存于世。人是有思想、有头脑的，能自己决定怎样做人。

亲爱的同学，你喜欢哪种人，究竟要做哪种人呢？

【小题1】划出括号内不正确的字。
【小题2】选择正确答案（将所选答案的序号填在括号里）。
A、“飘飘然”应解释为（______）  ①随风飘舞；②骄傲起来
B、“再度”中的“度”字应解释为（______）  ①次；②度过
【小题3】写出下列词近义词。
顽强—（______）炫耀—（______）
【小题4】按照先总述院子里种了两种不同的花，再分述两种花的不同的品格，最后开展联想，借物喻人的写作顺序将文章分成三段（用“‖”线在原文上划分）。

春天的阳光是金灿灿的。你瞧，它照在树上，树叶亮晶晶的，像一个个闪闪发光的小星星咋跳舞；它照在花骨朵上，小花一朵、两朵舒展开了，遍地都是，像五颜六色的小眼睛；它照在屋顶上，房子像是刷了一层金黄色的油漆，金碧辉煌，仿佛神话中的宫殿。
春天的阳光是香喷喷的。你闻，桃花瓣上有了一股甜甜的味道；小草叶上清香的气味扑鼻而来；泥土叶散发着淡淡的芳香空气中到处弥漫着春天的气息。
春天的阳光是彩色的，它给了我们一个五彩缤纷的世界，让我们拥有彩色的心情。
【小题1】照样子写词语。
金灿灿    __________ __________
五颜六色  __________ __________
闪闪发光  __________ __________
【小题2】在（ ）里填上合适的词语。
（___________）的阳光 （___________）的树叶
（___________）的星星 （___________）的眼睛
（___________）的油漆 （___________）的味道
（___________）的芳香 （___________）的世界
【小题3】用“﹏ ”标出文中的一个比喻句。
【小题4】填空。
春天的阳光照在树叶上，树叶__________的，像_________________，照在花骨朵上，花朵像_______________________。照在房子上，房子仿佛____________________。
【小题5】为什么说春天的阳光是彩色的？
_____________________________________________

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等我也长了胡子，
我就是一个爸爸，
我会有一个小小的儿子，
他就像我现在这么大。
我要跟他一起去探险，
看小蜘蛛怎样织网，
看小蚂蚁怎样搬家。
我一定不打着他的屁股喊：
“喂，别往地上爬！”
我要给他讲最有趣的故事片，
告诉他大公鸡为什么不会下蛋，
告诉他小蝌蚪为什么不像妈妈。
我一定不对他吹胡子瞪眼：
“去去！我忙着哪！”
阅读训练台：
（1）给带点的字注音。
屁股（  ） 告诉（  ）
（2）形近字组词。
像（ ）搬（    ）瞪（    ）
象（ ）般（    ）登（    ）
（3）画横线的句子用什么语气来读？（ ）
A、赞扬    B、愤怒   C、讥笑
（4）诗中的第一句话在全文中起什么作用？怎样理解“也”字。

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飞机飞行在秦岭的上空。低头往下一看，千山兀立，雪峰相连，犹如波涛汹涌的大海。这时一股强烈的冷气团冲了过来，飞机猛然往下一沉；不一会儿，飞机就被包上了一层厚厚的冰甲，像穿了一件冰衣，飞机被冻僵了似的；在冰甲的重压下，飞机沉甸甸地往下坠落；一座座山峰，在机翼下匆匆掠过，情况非常危险。为了减轻飞机的重量，延缓飞机下降的速度，机长命令机械师打开舱门，把行李一件件往下扔，同时要大家赶快背上降落伞，随进准备跳伞。
……
机翼下，斧劈刀削般的群峰近在眼前，飞机仍如老牛负重似的吼叫着，挣扎着，飞机再次冲刺，终于闯出了冷气团。在阳光照射下，蒙在飞机上的冰融化了。飞机减轻了重量，犹如翱翔的苍鹰又恢复了搏击长空的活力，昂首飞向高空。
（1）这两段文字选自《    》文章的主人公是（   ）和（    ）。
（2）给两个自然段分别加上小标题。
      
（3）我会唱反调（反义词）
危险——（  ）减轻——（    ）
沉甸甸——（   ）
（4）用“——”在文中画出两个比喻句。
把  比作   
把  比作     
（5）作者从三方面写了飞机遇险。

课内阅读。
有的人渴望得到宫廷的青睐，把时间浪费在宫廷会议上，放弃休息、自由、美德，甚至朋友：在我看来，这种人对他的哨子付了过高的代价。
有的人争名夺利，时常参与政事，忽视自己的本职工作，最后因此而堕落，我认为，这种人对他的哨子付出的代价实在太高了。
有的守财奴为了敛财致富，不惜置一切舒适、一切与人为善的快乐、别人对他的尊敬和友谊的欢乐于不顾。对此，我劝诫他们说：“可怜的人啊，你为你的哨子付出了过高的代价。”
有的人专事寻欢作乐，不努力提高自己的志向或社会地位，忽视健康，之沉溺于眼前的良辰美景时，应该劝慰他们说：“错了，你这样做适得其反，在自找苦吃；你对你的哨子付出了过高的代价。”
有的人注重于外貌仪表，讲究衣着，欲置备豪华舒适的住宅、精雕细琢的家具和富丽堂皇的马车，但他的财力根本未达到此种水平，结果弄得债台高筑。我感叹道：“你对你的哨子付出了太高太高的代价。”总而言之，人类一切痛苦之事，大都由于对事情的错误估价，亦即因小失大———“对他们的哨子付出过高的代价”。
【小题1】读上面的文字，想一想有哪五种人为他们的哨子付出了过高的代价，分别是什么？
再完成下表。

“哨子”	所付出的过高的代价

【小题2】从中，你受到了什么启发？