课文整体梳理。徐悲鸿为了画好奔跑的马，常常跟在马车后面，仔细观察______________的样子，他画马入了迷，整天沉浸在______________里。他画_刷题宝

题干

课文整体梳理。
徐悲鸿为了画好奔跑的马，常常跟在马车后面，仔细观察______________
的样子，他画马入了迷，整天沉浸在______________里。他画的___________成了世界公认的艺术珍品，如《_______________》。

上一题下一题 0.99难度填空题更新时间:2019-07-12 12:49:57

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同类题1

课文传真。（根据课文内容填空）
（1）把诗人爸爸、教授妈妈的记忆移植给我，我不但（_________）数学也会（_________）
（2）记忆移植能不能实现，要靠我们（___________）。

同类题2

母子三人保护秘密情报的行为表现出他们______、______、______的品质。

同类题3

读课文，并回答问题：
（1）库伯开始本来没有偷钱的想法，因为他发现钱时________。库伯拿了钱以后就________了，他想找个机会________地还回去，可是当老师询问时，他却没敢承认，因为他怕________。当丹尼斯的爸爸来到学校后，他由恐慌又到害怕，他吓得________，________。
（2）“随后两位警察立正，又相互庄严地敬了个礼。”他们为什么又相互庄严地敬了礼？

（3）你认为库伯是个怎样的孩子？

同类题4

根据课文内容回答问题。
1．在《大还是小》一文中，我为什么希望自己不要长大，又盼着自己快点儿长大？
___________________
2．青蛙画画了没有？为什么？
_______________________
3．你觉得小蜗牛是个怎样的孩子？如果是你，你打算怎样做？
_______________________

同类题5

写句子。
(1) 妈妈回到家，一会儿__________，一会儿____________，一会儿__________。
(2) 小猴子下山玩儿，一会儿___________，一会儿___________，一会儿__________。

相关知识点

积累运用