按要求改写句子。
（1）我每天都是第一个首先来到教室打扫卫生。（修改病句）
_________________________________________
（2）过年大扫除，妈妈累得________________________________________（把句子补充完整）
（3）任丘创城期间，周围的一切不是都在发生变化吗？（换个说法，保持句意不变）
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（4）遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，________________________________。（根据加点部分的特点补写句子）

按要求，改写句子。 
（1）我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改成陈述句）
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（2）这件事不能不让人高兴。（改成肯定句）
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（3）小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改为“把”字句）
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我会填
1．《鹿角和鹿腿》一课中的鹿一开始认为他的_______很漂亮，像美丽的珊瑚，而_______很难看。后来在遇到狮子逃命时，是_______让他陷入险境，反而是_______救了他的命。（在横线中填入“腿”或“角”）
2．改为陈述句。
这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？
这四条腿太细了，_________________
3．补充《鹿角和鹿腿》课内成语：没_____打______
4．补充《鹿角和鹿腿》课内词语：精美_____________
5．照样子，写词语。
认真——教室里，同学们正在认认真真地写作业。
痛快——小鹿渴了，找到一个池塘，________地喝起水来

按要求写句子
(1)那只鞋难道不是小鸟安全的家吗？（换种说法，不改变句意）
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(2)小鸟从树上掉下来。小鸟没有受到伤害。（用关联词连成一句话）
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句子加工厂。（按要求写句子）
1.保罗收到礼物。（扩句）
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2.失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳。（改为反问句）
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3.他把弟弟放在下面那层台阶上，然后紧靠着他坐下。（修改病句）
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