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课外阅读。
可爱的祖国
我们的祖国,地大物博,山河壮丽。她像一个巨人,屹立在世界的东方。
我国的领土广大。我国的领土面积大约有960万平方千米,是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节,南方的海岛上却是一片盛夏的景象。
我国的物产丰富。粮食、棉花、蚕丝、茶叶等的年产量,在世界都居于前列。在茂密的大森林里,还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。
我国矿产资源种类多,分布广,储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘(kān)探、开发和利用。
我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山,景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖,水平如镜的西湖,像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征。
我们在祖国怀抱里成长,非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。
(1)“地大物博”的“博”在这个词中,应解释为(  )。
A.(量)多,丰富 B.通晓 C.博取;取得
(2)照样子写词语。
①波光粼粼(ABCC式)
____________ ____________ ____________
②水平如镜(含比喻意)
____________ ____________ ____________
(3)用“ ”画出文中的一个比喻句。这个比喻句把________比作________。
(4)作者分别从几个方面写了祖国的可爱?
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(5)请用“||”给短文分段,并写出段意。
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上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2014-12-24 11:33:46

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同类题3

阅读理解。
动物学家发现,猴子会使用不同的声音来报告各种各样的敌人的来临。如遇见豹子,它们会发出狗叫一样的“汪汪”声;瞧见秃鹫,则发出一种低沉的喉音;碰上逼近的毒蛇,便一连串地吐出急促的“嘶嘶”声。
大雁的语言变化主要表现在音调的强弱上。 当雁群在茫茫月光下沉睡时,担任哨兵的大雁却睁大了眼睛,不时地从喉管中发出迟钝的“嗒嗒”声,这是告诉同伴:平安无事,安心睡吧。要是发现了不祥之物,哨兵便马上发出尖锐的“叽叽”声,唤醒群雁,时刻准备转移。∥
最为奇妙的是,动物也有人类一样的“方言土语”。从事鸟类研究的专 家通过观察发现:美国密执安湖畔的乌鸦无论如何也不能与意大利佛罗伦萨郊区的乌鸦通话,城市的乌鸦与农村的乌鸦相互之间都不能理解对方的“语言”。
动物的语言是非常有趣的。蜜蜂以其辛勤劳作的特性精熟于舞蹈语言;萤火虫则以光色、光频、闪光时间来通话;生活在南部美洲漆黑山洞的油乌竟能使用超声波进行联络,仿佛人类使用电台一样。//
掌握动物语言在科学技术的许多研究领域中都是大有可为的、苏联的鸟类学家在大森林中用广播播放表示欢迎的鸟类语言,吸引了大批的益鸟在林中定居。有效地保护了森林资源,当成群结队的被法令规定禁捕杀的大海豚在渔轮周围调皮捣蛋,从而影响作业是,一阵阵表示危险的“嘟嘟”的鱼类语言传入水中,顷刻之间,捣蛋鱼似的大海豚便统统逃之夭夭了。//
1.找出文中与下列词语意思相反的词。
响亮(  )  缓慢(  )  敏捷(  )
安全(  )  远离(  )  迁徙(  )
2.写出至少4种文中列举的动物的语言及它的意思。
3.简要概括一下短文第1、3段的段意。
第1段:_________________________________________________________________
第3段:________________________________________________________________
4.说说研究动物的语言有什么意义?
5.给短文加个题目,写在文前的横线上。

同类题4

课内阅读。

小姑娘抱着木水罐往家走。她看见一只小狗躺在地上,伸着舌头,呼呼地喘着粗气。
小姑娘往手掌里倒(dào dǎo)了一点儿水,捧到小狗嘴边。小狗舔干(gān gàn)了水,朝(cháo zhāo)着小姑娘欢快地摇起了尾巴。奇怪的事情发生了,木水罐变成了银水罐,里面的水还是满满的。
小姑娘回到家,把银水罐捧到母亲嘴边。就在这一瞬间,银水罐变成了金水罐。母亲喝了水,感到精神好多了。
金水罐里还剩下一些水,多么清凉新鲜的水呀!小姑娘刚想喝一口,看见一位过路人站在门外。他脸色苍白,有气无力地说:“小姑娘,能给我一点儿水喝吗?”“好哇!你比我更需要水,把它全都喝了吧。”说着,小姑娘把金水罐递给了过路人。
过路人接过金水罐。突然,从水罐里跳出七颗闪闪发光的大钻石,金水罐变成了一个泉眼,涌出了一股清澈的水流。
1.给加点字选择正确读音,用“√”标出。
2.找出描写过路人神态的词语,用“____”画出。
3.文中画“ ”的句子是________描写,画“ ”的句子是______描写。他们的对话体现了小姑娘____________的美好品质。
4.小姑娘把找到的一罐水依次给了________、________、________喝,木水罐也依次变成了________、________、______。
5.为什么水罐会发生这些神奇的变化呢?
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同类题5

课外畅游

大自然有许多美妙的声音。
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答,叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱起歌来:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗哗地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,慢慢变成波澜壮阔的海洋大合唱。
动物也是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”
1.在文前的横线上给短文加一个合适的题目。
2.从文中找到表示下列意思的词语。
声音洪亮有气势。( )
形容水面辽阔。( )
3.不同的风发出的声音分别给人什么样的感受?

4.短文主要写了    ,    、    是大自然的音乐家,    也是大自然的歌手。表达了作者对大自然的    、    之情。
相关知识点