课文综合回顾。
这篇课文是印第安酋长____________发表的著名演说，文中用饱含深情的语言描述了人类与大地上的_________、_________、_________等不可分割的关系，表达了人们对土地的热爱。他反复强调这样的观点：这片土地是__________的，大地是我们的__________，植物是我们的__________，动物是我们的__________，河水也是我们的__________。我们共同属于一个家园。

认真阅读《走遍天下书为侣》第5自然段，完成以下练习。
1、我会写出下列词语的反义词。
熟悉——（ ） 喜爱——（ ）
2、我会按要求改写句子。
（1）你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？
改为陈述句：______________________________________
（2）书是朋友。
扩句：______________________________________
3、在这个文段中作者把喜爱的书比作____________和_______。
4、作者把喜爱的书比作“家”的理由是什么？
___________________________________

根据课文内容填空。
本篇课文是一篇（________）。作者是美国著名作家（___________）。课文开头，作者叙述自己生活中的一段经历，为这个（________）我付出了比它原价高四倍的钱，然后，归结出教训：（______________）。

读句子填空回答问题。
禹在外治水一共用了（_____）年，曾经（_____）次路过自己的家门，但他（_____）次也没有进去看一看。禹的儿子（_____）几岁了，还不知道父亲是个什么样子。这段话告诉我们大禹治水的___________很大。假如你是和大禹一起治水的人，当大禹路过自己家门的时候，你会对他说：“__________________________________。”

细读课文深感悟。 
1．谈迁的人生厄运是____________，但他从痛苦中挣脱出来，下决心__________________。在他60多岁时，又完成了这部巨著。从他的拼搏经历中，我们不难悟出______________________________________。
2．谈迁经过________年的奋斗，________次修改，终于在________岁时完成了一部________万字的明朝编年史——《________》。可是，就在即将付印时，书稿被偷，他又经过________年的努力，在__________岁再次完成初稿。这段话中用了许多数据，这样写的好处是___________________________________________。