规范书写词语。

课内阅读。
在一个冰冷的世纪，
我藏身进褐色褐色的土地，
像一条小小的沉默的鱼，
潜身在潜身在碧绿的海底。
鱼儿在大海里自由来去，
我却憩睡在母亲怀里：
让水分滋润着我的躯壳，
让梦儿孕育在我的心底。
梦儿伴着我甜蜜地叹息，
根须帮助我轻轻地吮吸，
为了冲破那土层的压力，
我一点一滴地积攒着力气。
（1）给下列词语注音。
憩睡( )( ) 孕育( )( )
吮吸( )( ) 积攒( )( )
（2）品读这三节诗，结合全文回答问题。
①按种子的生长规律重新排列下列词语。
开花   发芽   结实 长叶
____________________   __________________
②说说在上面的诗句中，作者把什么比作什么。

A．把漫长而寒冷的冬季比喻成___________。

B．把_________比喻成一条小小的沉默的鱼。

C．把褐色的土地比喻成______________。

D．把褐色的土地又比喻成______________。

（3）“种子的梦”是什么？
____________________   __________________
（4）种子实现自己的梦了吗？是怎样实现的？找出一句诗来回答。
____________________   __________________

阅读训练。
第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走啊，走啊，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢?”妈妈说：“我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”
【小题1】小骆驼的脚掌 ，可以防止 ；背上的两个肉疙瘩叫 ，可以 。
【小题2】根据选文说说骆驼在沙漠里行走的两件法宝是___________和_____________。
【小题3】这段话主要写了什么？
_________________________________
【小题4】联系全文，我们知道判断事物的美丑，不能只看（  ），要看（  ）。（填序号）

A．实质

B．外表

在下列加点字合适的读音下画上横线。
转圈(zhuàn　zhuǎn)　　混合(hún　hùn)　　钻研(zuàn　zuān)
街坊(fáng　fɑng) 羊圈(juàn　quān)  更新(gèng　gēng)

选词填空。
心算 计算 演算
1.做口算就需要我们（ ）。
著名 出名
2.爱迪生是世界上（ ）的科学家。
关心 专心
3.上课时，我们应该（ ）听老师讲课。