课内阅读
母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。
（1）写出近义词。
浓郁——（ ）启迪——（ ）
流畅——（ ）才华——（ ）
（2）仿照画“——”的句子，用加点词说话。
……却……________________________________________________________________
（3）母亲唱的民歌民谣的特点是_____________________________________________

超级模仿秀。（照样子写词语。）
光秃秃 _________、___________
赏罚分明 _________、___________
调查调查 _________、___________

比一比，再组词。
歇（ ）  莺（ ）  嗓（ ） 桶（ ） 句（ ）
喝（ ）  英（ ）  澡（ ） 痛（ ） 甸（ ）

课内阅读。
1．人们对护士职业的偏见是什么？
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2．为什么人们用“白衣天使”来称呼南丁格尔以及她所象征的护士职业？
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加部首成新字，再组词。 
主（ ）  分（ ）  专（ ）