填上恰当的词语。
窘得（ ）    静得（ ）
（ ）地问   （ ）地抚摸
（ ）地看着 （ ）地说

阅读短文，回答问题。

巡道工的故事

暑假里，我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。

“呜——”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。

我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事……

有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。

人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。

后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果……

“在千里铁路线上，有许多巡道式默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。

列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道式的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际……

【小题1】从短文中找出两个比喻句写在横线上，并说明把什么比作什么。
(1)_______________________________________________________
(2)_______________________________________________________
【小题2】从文中找出描写巡道工外貌的语句，再写出这样的描写说明了什么？
____________________________________________________
【小题3】本文哪些方面的内容是主要的，哪些方面的内容是次要的？为什么要这样写？
________________________________________________________
【小题4】体会“爸爸”说的话的意思，并写出话的含意。
___________________________________________

小小书法家，我会把字写得更美。

   春雨

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

【小题1】解释加点字的意思

A． 潜：_________________ 润：_________________

【小题2】这首古诗的作者是_____代诗人__________他被后人尊称为“__________”

A．

【小题3】诗中描写了_______（季节）的雨，“______”字生动形象地写出了雨悄无声息的特点。
【小题4】这首诗抒发了诗人___________________________之情。

阅读理解。
登天都峰
徐霞客和他的朋友一起攀（pān）登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。
走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。”
徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”
到了半山腰，他的朋友气喘吁（xū）吁地说：“我的包袱（fu）太重，我背不动了。”
徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”
好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友 喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”
“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励说，“我们慢慢走，一定可以走上去！”
他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这才发现，徐霞客的衣服比自己还湿得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只鞋都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？”
徐霞客回答说：“上山怎会没有困难呢？如果我们都叫苦，恐怕我们就上不来了。”
1.根据意思在短文中找出恰当的词语填在括号中。
（1）累得大口大口地喘气。    （ ）
（2）累得没有一点精神和力气。 （ ）
（3）看见了就害怕。  （ ）
2.在登山途中，徐霞客帮助朋友克服了哪三个困难？
（1）     
（2）     
（3）     
3.你从徐霞客身上看到了什么精神？