给句子排排队。 
（_____）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
（_____）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
（_____）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
（_____）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
（_____）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。

写出变化后的字，再组词。
及   加偏旁  （   ）（   ） 包   加偏旁  （   ）（   ）
强   加偏旁  （   ）（   ） 颗   加偏旁  （   ）（   ）
分   加偏旁  （   ）（   ） 杆   加偏旁  （   ）（   ）

反义词背靠背

A． 稀少——（____）    失望——（____）

填空。
1、春天开的花有_______、______、_______。
2、我家的亲人有_______  、______ 、______。

依据课文内容填空
（1）用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。用“ （    ） ”来形容“我”拉小提琴的水平，这对已经能拉小夜曲的“我”来说是个（ ），文章开头直接点明了父亲和妹妹的做法，为后文 （ ）作了（    ），同时也与下文老教授的表现形成了（ ），从（ ）。
（2）林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。这句话是（    ）描写，大既写出了（ ） ，又写明了（   ）。比喻句形象地说明了（   ）。
（3）我的脸顿时烧起来，心想：这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。这句话真实地写出了（ ）。文中的两个“一定”强调了（ ），突出了（ ）。说明（    ）。