刷题首页
题库
小学语文
题干
阅读欢乐岛。
春 望
(唐) 杜 甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
1.这首诗表达了作者___________________________的思想感情。
2.杜甫被后人称为“___________”,他写的诗被称 “___________”。
3.文学小常识。
“大李杜”是指___________和___________。
“小李杜”是指___________和___________。
4.写出一首表现爱国情怀的古诗。
上一题
下一题
0.99难度 None 更新时间:2016-12-29 02:09:33
答案(点此获取答案解析)
同类题1
根据课文内容填空。
(1)《塞下曲》作者是
朝
。本诗描写了
将军
的故事。通过
这句话说明了将军的力大无穷,也说明了将军的
。表达了作者的
之情。
(2)《十一月四日风雨大作》作者是
朝
。诗的前两句体现出
。后两句借助梦境来说明
。
同类题2
下列对《采薇》这首诗的分析,不恰当的一项是( )
A.这首诗运用了以物喻人的手法。
B.前四句运用情景交融的手法,以出征时和归途中所见的不同景色对比,写出了内心的伤悲。
C.“行道迟迟,载渴载饥”两句是直接描写,最后两句是直接抒情,但感情是克制的、平和的,体现了《诗经》“哀而不伤”的特点。
同类题3
读诗,回答下列问题。
白雪遗韵
华广生
桃花冷落被风飘,飘落桃花过小桥,桥下金鱼双戏水,水边小鸟理新毛。毛衣未温黄梅雨,雨滴红梨分外娇。娇姿常伴垂杨柳,柳外双飞紫燕高。高阁佳人吹玉笛,笛边鸾线挂丝绦。绦结玲珑香佛手,手中有扇望河潮。潮平两岸风帆稳,稳坐舟中且慢摇。摇入西河天将晚,晚窗寂寞叹无聊。聊推纱窗叹冷落,落云渺渺被水敲。敲门借问天台路,路过西河有断桥,桥边种碧桃。
读一读,想一想,这首诗运用了什么修辞手法?说一说这样写的好处。
同类题4
按原文翻译。
原文:
危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。
译文:__________________________
同类题5
写幼童“也傍桑阴学种瓜”的细节,意在表现什么?诗中流露出作者怎样的思想感情?
__________________________________
相关知识点
阅读鉴赏
诗词曲鉴赏