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题干

课外阅读。

小时候,我家养过一头大黄母牛。
这头牛,油滑滑的牛毛,两个长而大的耳朵,大大的肚子,粗壮有力的四只脚,高高的个子,差不多和我一样高,对我十分亲切,所以我很喜欢它。
不久,这头牛生了一个牛宝宝。小黄牛长得也像它妈妈一样,一身油光闪闪的细毛……真逗人喜爱。黄母牛也像做母亲的样子,当小牛被雨水淋湿时,它就用舌头把小牛的身子舔干,当其他牛欺负小牛时,它就摆出决斗的架势:只见它头低得几乎接近地面,后蹄猛地一蹬,风似的冲了出去,两只角牢牢地架在那头牛的脑袋上,几个回合,那头牛渐渐招架不住,败下阵来,最后夹着尾巴跑了。这时,我家的母牛像得胜的将军,高兴极了。
它拉犁的那股劲,简直无法形容。它昂着头,雄赳赳,气昂昂,脚不停地向前迈进,一步一个脚印,老老实实。如果不唤它停下来,它将永不知疲倦地工作,仿佛在它的脑海里,只有两个字——劳动。
看到这情景,我鼻子一阵发酸,眼睛渐渐地模糊起来。我感动了,深深地被感动了……
牛,它吃的是草,住的是草棚,干的却是非凡而艰巨的工作。
1.用下面的词语各写一个句子。
简直:__________________________________________
非凡:__________________________________________
2.母牛给你留下了怎样的印象?
外形:__________________________________________
对子女:________________________________________
耕地:__________________________________________
3.作者被牛的行为感动了,你读后有何感想呢?
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2016-12-29 01:49:50

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同类题1

   追上了

一只大象正悠闲自在地闲逛着 长鼻子一晃一晃 突然 它觉得有人跟着它  回头一看  是一只兔子

“这只兔子怎么了?”大象纳闷,“它疯了?”大象加快了步伐,可是兔子也加快了速度。

“我该怎么办?”大象问自己,“怎样才能摆脱这只兔子呢?谁听说过兔子跟踪大象?怪事!”

大象自己无法解答这个问题。相反,它开始害怕地跑了起来。它不时地回头看:兔子就要追上来了!

大象跑呀跑呀,猛地发现自己已经来到了一个大峡谷的口子上。“我迷路了!”大象叫苦不迭,“这下完了!可不能掉进这大峡谷里!”无奈,大象停了下来。

兔子追了上来。

“你要干什么?”大象气喘吁吁地问,“你到底要干什么?”

“先生,如您能赏脸,”兔子上气不接下气地请求道,“请给我签个名,好吗?先生!”

【小题1】给第一自然段加标点。
【小题2】根据下列意思,从文中找出相应的词语写在括号里。
闲暇时到外面随便走走。  (__________)
因为疑惑而发闷。 (__________) 
说明要求,希望得到满足。 (__________)
紧跟在后面追赶。 (__________)
【小题3】大象心里想的“怪事”是指什么事?
______________________________________
【小题4】大象见了兔子先______ 步伐,可是兔子也加快了速度,然后大象害怕地_____,最后兔子_____ 。
【小题5】后来大象又停住了。请用“—”在文中划出大象停下来原因的一句话。
【小题6】从这个故事中你受到了什么启发?
___________________________

同类题2

思维飞跃:
秋天的味道
我想把院子里的葡萄架收拾一下以便过冬。忽然,我在一堆半枯黄的藤叶片后面发现了一小串葡萄!中秋节前一个,葡萄便成熟了,节日吃的几串还是特意保护下来的呢!不知怎么竟遗漏了一小串在这里。这串葡萄只有五粒,每粒都硕大无比,闪着鲜艳的紫红色。我小心地摘下,在手上细细品玩了一番。那色( )香( )态引你馋涎欲滴( )皮薄得仿佛一碰就破( )表面一层白霜( )任何翡翠玛瑙都不及这大自然的结晶真实鲜活( )我迫不及待地摘下一粒送入口中,顿时,一股甘甜清香使我醉倒了!我尝过那么多的果品,却从来没有享受过如此纯正、浓烈的滋味!那香、那甜久久不去,令人脑清目明,为之一震……这时,我自然想到了“满足”这个词。
这串葡萄只有五粒,每粒都硕大无比,闪着鲜艳的紫红色。
(1)在( )里填上适当的标点符号。
(2)“硕大无比”的含义是(    )
A、大 B、很大 C、非常的的大
(3)找出文中对这串葡萄的描写:
   
   
(4)为什么说“我尝过那么多的果品,却从来没有享受过如此纯正、浓烈的滋味!”用课文中的话回答。
   
   
(5)“我尝过那么多的果品,却从来没有享受过如此纯正、浓烈的滋味!”仿照这句用点的字说句话。
   
   
   
(6)你还知道哪些描写秋天的词句,把它们写在下面:
   
   
   

同类题3

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童年的旋律
一想起童年,我的耳际便立刻回响起一首首童谣……
爸爸经常告诉我,我刚咿呀学语的时候,每天上午奶奶总是把我搂在怀里,一边拉着我的小手,一边轻轻唱道:"小呀么小儿郎,背着书包上学堂……"唱到来劲儿时,奶奶总爱跟着节奏,用双手比着各种动作,逗得我张开小嘴,咯咯地笑个不停。
妈妈也时常告诉我,每天晚上,奶奶总要把我抱在怀里,一边轻轻抚着我的小脑袋,一边低声哼着:"摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥……"她用那洋溢着慈爱的童谣,把我送入一个个甜蜜的梦乡。
夏天的夜晚,奶奶喜欢拉着我到家门口的草地上乘凉,月光下,有时她拉着我的手,指着月亮吟道:"月儿弯,月儿圆,月儿弯弯像小船,月儿弯弯像圆盘。"星空下,有时她和我数着星星,一起快活地唱着:"天上星,地上灯,星儿眨呀眨眼睛,灯儿亮呀亮晶晶……"那明月、繁星、草地,还有祖孙俩的童谣,伴随着我度过了许多难忘的夏夜。
奶奶肚子就像一个童谣的篓子,掏不完,唱不尽。每一支歌儿都把我带进奇妙的童话世界,每一首童谣都蕴涵着奶奶深深的爱,每一个旋律都充满着奶奶无限的情。
如今奶奶已年近八十,她那根根银发,条条皱纹,仿佛就是十几年前的那一支支儿歌,一首首童谣。望着她那苍老而慈祥的面容,我似乎又回到了荡漾着歌和充满着爱的童年时代——童年的旋律是我最美好的记忆。
(1)根据短文内容填空。
咯咯地( )快活地( )
深深的( )无限的( )
根根( ) 条条( )
(2)“咿呀学语”是什么意思?
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(3)文章写了作者_________的事情,主要写了_________和_________,那一首首童谣伴随作者走过了_________的童年时代。
(4)童年的旋律指的是什么
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