写出下列句子运用的修辞方法。
1．发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。 （_____）
2．每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。（_______）
3．我怎敢再讨厌母鸡？（_______）

我会写句子。
（1）我们看着你的头撞破了，心里很难受。
改为比喻句：_____________________________________ 。
（2）我们和万尼.莫斯长老师的感情很深。
改为夸张句：______________________________________
（3）我什么时候才能再拉开那个马蒂尼里放过蜥蜴的抽屉呢?
改成不带问号的句子：______________________________
（4）那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。
缩句：____________________________________________

判断下列句子是不是比喻句,在是比喻句的句子后面的括号里画“√”。
(1)老翁好像看出了我们的心思。(　)
(2)小燕子好像被冻僵了,落在地上一动也不动。(　)
(3)翠鸟腹部的羽毛像赤褐色的衬衫,美丽极了。(  )
(4)咆哮的洪水好像猛兽一样。(  )
(5)翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼往远处飞走了。(  )

读句子，判断正误，并在括号内打“√”或“×”。
1．《守株待兔》讽刺了墨守成规，迷信教条而不尊重客观事实的人。（____）
2．“昼夜、起伏、疑惑、伸缩”是由意思相反的字组成的词。（____）
3．“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”运用了比喻的修辞手法。（____）
4．“蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力”中的“大概”删掉后不影响句子意思。（____）

写出下列句子所用的修辞方法：
1、院子里的花草按季更换，都长得很精神，很滋润。（__________）
2、我的思绪像断了线的风筝一般飘得很远很远……（__________）
3、还有什么能和这两位盲人艺术家的绝活媲美呢？（__________）