课文精彩回放（按原文填空，再回答问题）。
楚人有__________于郑者，为________之柜，薰以___________，缀以___________，饰以___________，辑以___________，郑人___________________________________。
（1）请用“／”在文中画出朗读时的节奏。
（2）“薰”通________，“辑”通________。
（3）课文选自__________，作者_________，后世称他为__________，战国末期_____家。他是__________的学生，__________家学派代表人物。
（4）“买椟还珠”的意思是________________________________________________
（5）郑人为什么会“买椟还珠”呢？
______________________________________________________________________

填空。
（1）叶如____，冬____；华如____，春____；实如____，夏____；朵如____，核如____，壳如____，膜如____。
（2）一日而____，二日而____，三日而____，四五日外，____。

课文知识回顾。
（1）将下列内容补充完整。
①知有儿童挑促织， 。
②欲把西湖比西子， 。
③群儿 ，一儿登瓮， 。
（2）想一想，选一选。

A．热爱自然

B．知错就改

C．极端热忱

D．临危不惧

通过本学期的学习，我们认识了许多个性鲜明的人物，如：（  ）、机智勇敢的司马光；《灰雀》中（  ）、诚实守信的男孩；《父亲、树林和鸟》中熟悉鸟儿、（  ）的父亲；还有对待工作极端负责，对待同志（  ）的白求恩大夫。

下列句子也出自《孙子兵法》,请你试着把句子补充完整。
(1)不尽知用兵之害者,则 　　　　。 
(2)知彼知己者, 　;不知彼而知己, 　;不知彼不知己, 　。 
(3) 　,得算多也; 　,得算少也。 　,少算不胜,而 　! 

按原文填空。
1 .学而时习之,_______?有朋自远方来___________?
2.吾日三省吾身: _______?    ________?_   _______?
3._____________,思而不学则殆.
4.__________,__________,是知也.
5.三人行,________.________,________.
6.任重而道远,_________,不亦乐乎? _________ ,不亦远乎?