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小鸟和水手
没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。
一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到洋里的木板上,乘流而下,(   )而来,近了,近了!……
忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈儿,”噗啦”一声落到了船上。或许是累了?还是发现了”新大陆”?水手撵它它不走,抓它,它(   )地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。
瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里,给它”搭铺”,让它在船上安家落户,每天,把分到的一塑料筒淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃,天长日久,小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它使敞开美丽的歌喉,唱啊唱,(   )有韵,宛如春水(   )。人类给它以生命,它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样,艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!
慈爱的水手们决定放开它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上、肩上、掌上、胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面……
(1)从下列词语中选择合适的词语填在文中括号里。
乖乖  姗姗  淙淙  嘤嘤
(2)文中的“新大陆”指______ ______;”日趋笃厚”的意思是_____   _______;“憔悴”就是____________________的样子。小鸟与水手的感情日趋笃厚,是因为__________________________。
(3)用“____”画出文中的一个拟人句。
(4) 文章最后说“一起融进那蓝色的画面”, “蓝色”是因为有________和________。
(5) 读完这篇短文,你体会到什么?
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上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2014-12-19 02:08:07

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同类题1

阅读短文,回答问题。
雄伟的天安门
雄伟的天安门,坐落在首都北京市天安门广场上。它庄严肃穆,是亿万人衷心敬仰和向往的地方。
天安门城楼用白玉石做底,然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座,台座上才是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦,朱红色的廊柱,加上屋檐下色彩缤纷的彩画,窗门上玲珑剔透的花纹,使整个建筑显得浑厚端庄,华丽和谐。城楼下有五座城门,中间一座最大。
门前一水环绕,这就是有名的金水河,既增加了城楼的美丽,又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥,桥面呈拱形,桥身两端宽,中间窄,曲折多姿,与城楼的垂直端庄形成鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座柱头上雕有蟠(pán)龙的花纹,两旁四座栏杆的柱头上雕有荷花。
桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表,华表用白玉石雕成,刻有蟠龙花纹,顶端是一尊雕兽,浑圆精致,直冲霄汉,映衬着背后的城楼,更增加了天安门的雄伟气势。
城楼、金水桥、华表,相互辉映,构成了天安门的完整造型。雄伟的天安门是我国建筑史上光彩夺目的明珠,是古代劳动人民智慧与汗水的结晶。
(1)本文是按__________顺序记叙的,先写了__________,接着写了__________,最后写了__________。
(2)本文结构是( )。
(3)找出文中的方位词。
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同类题3

开心阅读。
另一扇窗子
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌(xiǎng  shǎng)的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。"玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边,"孩子,你看到了什么?”
窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。
孩子□你开错了窗户了□玛利亚抚摸着小男孩的头说□你知道么□在老师的心目中□你的鼻子是最可爱的□
“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振(zhèn  zhèng)。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。
(1)联系上下文理解词语:
一扫而光:_______________________________________
名声大振:_______________________________________
(2)选择括号里的正确的读音打“√”.
(3)用“___________”划出文章的中心句。
(4)给文章第6自然段加上标点。
(5)“孩子,你开错窗户了,”联系上下文理解玛利亚老师的这句话。
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(6)读了这篇文章你受到了怎样的启发?
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