读材料，完成练习。
材料一：好些年前在西藏枪杀、乱捕野生动物是不受法律惩罚的，当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、黄羊等，现已成凤毛麟角。
材料二：藏羚羊作为我国特有的珍奇濒危动物，属国家一级保护动物，主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕至的地方。
材料三：近几年来，武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战——如今，在可可西里的青藏公路沿线，藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队，不时向过路车辆鸣叫以示欢迎。
【小题1】读了以上材料，你读出的主要信息是什么？
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【小题2】请你为保护动物活动设计一条公益广告。
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【小题3】请你为保护野生动物提两条行之有效的建议。
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bǎ jù zi bǔ chōng wǎn zhěng.
把句子补充 完整。
1、小明有 。
2、 被 。
3、    比 。

联系上下文理解加点词语的意思。
有一次，他忽然想出了一个主意：也开了张收款单寄给妈妈，索取每天帮妈妈做事的报酬。
主意：    
报酬：    

(1)用加点词语写一句话。
无论走到哪里,只要听见这歌声,每一个中国人都会激动起来,中华民族的自豪感就会油然而生。
   
(2).把下面词语连成一句通顺的话。
国家　代表　一个　国歌　歌曲　是　的

反义词：
热闹——________   凌乱——________   匆匆——________
寒冷——________   安静——________   镇定——________