我能把句子补充完整。
（1）我是__________。
（2）爸爸的手_____，我的手_______。

补全句子。
微　笑
妈妈的微笑，像______________一样给我温暖。
老师的微笑，像______________一样给我知识。
同学的微笑，像______________一样给我力量。
我的微笑，像________________一样送给你们。

在括号里填上合适的词语。
（______）的小路  （______）的眼睛  （______）地回答
（______）的树林  （______）的上衣  （______）地微笑
（______）的花园  （______）的歌声  （______）地站着

按要求写句子。
1．比较句子，完成练习。

A．除徘徊外，又剩些什么呢？

B．除徘徊外，没剩些什么。

A句和B句的意思相同，但是 ______________不同，A句 ______________是句，表达的情感强烈，突出了对时间流逝的感叹。
2．洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（模仿该句的修辞手法写句子）
_________________________
3．我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。（照样子，续写句子）
我坐在台阶上看星星，_________________________
4．积累一句珍惜时间的成语、名言或诗词。（任选其一）
__________________________

按要求写句子。   
（1）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（改为陈述句）
______________________________________________。   
（2）照样子，把句子补充完整。 
例：“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
①姐姐________喊道：“我看到流星啦！”
②“这盏灯笼是我自己动手制作的。”芳芳________回答。
（3）陶罐很美。 
①改为感叹句：________。
②改为反问句：________。