阅读下面这首诗，回答问题。
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
【注释】
①泊船：停船。泊，停泊。
②瓜洲：在长江的北岸，扬州的南面。
③京口：今江苏省镇江市。
④一水：一条河。古人除将黄河特称为“河”，长江特称为“江”之外，大多数情况下称河流为“水”，如汝水、汉水、浙水、湘水、澧水等等。这里的“一水”指长江。
⑤钟山：今南京市的紫金山。
1．作者是   朝的政治家、文学家王安石，你知道他的主要历史事件是什么吗？
 
2．翻译全文，然后说说这首诗主要表达了什么内容？
 

拓展阅读。
母亲的爱
我们也爱母亲
却和母亲爱我们不一样
我们的爱是溪流
母亲的爱是海洋
芨芨草上的露珠
又圆又亮
那是太阳给予的光芒
四月的日子
半是灿烂半是辉煌
那是春风走过的地方
我们的快乐
是母亲脸上的微笑
我们的痛苦
是母亲眼里深深的忧伤
我们可能走得很远很远
却总也走不出母亲心灵的广场
【小题1】诗歌开头“我们也爱母亲”一句用了一个“也”字，它是承接什么意思而来的?
_____________________________________________________________________
【小题2】“我们的爱是溪流，母亲的爱是海洋”，这两句诗采用了哪些修辞手法? ( )

A．比喻、对比、对偶

B．对比、拟人、夸张

C．比喻、对比、拟人

【小题3】对诗中“我们可能走得很远很远，却总也走不出母亲心灵的广场”理解正确的一项是 ( )

A．母亲不愿意我们走得很远很远。

B．我们走得很远很远，最后还是要回来。

C．我们虽然走得很远，但母亲总是牵挂着我们，惦念着我们。

D．我们和母亲一起走得很远很远。

【小题4】这首诗歌抒发者什么样的思想感情?
_____________________________________________________________________

快乐阅读。
七月荷花浮水面，
八月桂花满枝黄，
九月菊花迎秋风，
十月芙蓉斗寒霜，
十一月山茶初开放，
十二月腊梅雪里香。
（1）阅读了上面的句子，我们可以知道（  ）花开在七月，（  ）开在雪里。
（2）用“  ”画出下列各组中不同类的词语。
①桂花 腊梅  荷花  苹果
②春天 春节  夏天  秋天  
（3）在图中填上合适的词。

水（    ） 杜（    ）

山（    ） 腊（    ）
（4）什么花不怕寒霜，还要和寒霜战斗呢？
 
（5）你知道一年有多少个月吗？

填空。
1．《池上》的作者是____朝诗人_________。他在诗中描绘了________的情景。“_____________，_____________。”这两句写出了孩童的天真无邪。
2．《小儿垂钓》的作者是________朝诗人_________。这首诗描绘了________________________的情景。生动的表现表现出小孩________________ 的神情。我是从“___________________，___________________。”这两句中体会出来的。

课内阅读
春日
(宋)朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
【小题1】根据下面的意思，在诗中找出相应的词语。
①晴朗的日子。________   ②平常、轻易。________
【小题2】这是一首描写________的诗。首句叙事，交代了________的时间、地点；第二句写所见景色令人耳目一新；第三、四句采用________的手法，把春天的景色描绘得生机勃勃。
【小题3】这首诗在生动形象的描写中，说明了一个什么哲理?在正确的答案后面打“√”。

A．天气晴朗，才会有万紫千红的春天。(    )

B．寻芳泗水，才会有万紫千红的春天。(    )

C．有了东风，才会有万紫千红的春天。(    )